陳紹祥學(xué)習(xí)中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要心得體會(huì)_-在線瀏覽
2024-10-01 05:07本頁面
【正文】 整合性原則； （三）我知道了小學(xué)法制教育的主要任務(wù) 開展中小學(xué)法制教育的主要任務(wù)是。 （四）我知道了小學(xué)法制教育的主要任務(wù) 在小學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。 了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。 了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。 掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。 通過學(xué)習(xí)“綱要”，我的法制觀念得到了強(qiáng)化，我的法制教育觀念得到了提升。 身體力行，潛移默化 教師作為社會(huì)生活的一員，每時(shí)每刻都生活在法律的制度約束中，我自己就要恪守法制，做一名優(yōu)秀的遵紀(jì)守法的公民。我還要把自己親身經(jīng)歷的一些法律事件，聽說的一些涉法事件，（當(dāng)然其中不乏有與學(xué)生相關(guān)的，不乏有學(xué)生感興趣 的），講給孩子們聽。 形式多樣，內(nèi)容豐富 法制這個(gè)詞語雖然很抽象、很空洞，但是因?yàn)榕c我們的生活息息相關(guān)，所以它又是具象的、生動(dòng)的。 形式的多
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