【摘要】免疫調(diào)節(jié)1、體液免疫的過程2、細(xì)胞免疫的過程3、比較體液免疫與細(xì)胞免疫三、特異性免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能抗原進(jìn)入人體被體液中相應(yīng)的抗體消滅被相應(yīng)的免疫細(xì)胞消滅體液免疫細(xì)胞免疫特異性免疫系統(tǒng)類型體液免疫自學(xué)與討論:4、出過天花的個(gè)體以后不
2024-09-11 17:30
【摘要】血糖的調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面(1)了解血糖的平衡(識(shí)記);(2)了解血糖平衡的意義(識(shí)記);(3)了解血糖平衡的調(diào)節(jié)(識(shí)記);(4)了解糖尿病的成因及其治療(知道)。2.態(tài)度觀念方面(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣和熱愛;(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)意識(shí);(3)增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí),
2025-01-21 16:59
【摘要】 第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫 一、單選題 1.給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對(duì)某種傳染病的抵抗力,這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于() A.非特異性免疫、控制傳染源 B.非特異性免疫、保護(hù)...
2025-04-05 06:04
【摘要】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自己的防線。那么,究竟有哪些防線呢?閱讀并分析P75—78資料及文字,討論P(yáng)763個(gè)討論題。為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡?這說明皮膚具有什么樣的功能?討論1皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能
2025-03-05 11:29
【摘要】南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部p75你知道這是為什么嗎?1、人們生活的環(huán)境中,有大量的病原體,為什么有的人容易生病,而有的人卻不容易生???2、吃同樣的魚、蝦,多數(shù)人安然無恙,有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么?你知道這是為什么嗎?3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時(shí),必須找一個(gè)與之“匹配”的腎臟,
2024-09-26 00:00
【摘要】?接種狂犬病疫苗,接種預(yù)防犬瘟、傳染性肝炎、犬流行性感冒。你知道寵物狗為什么要定期打預(yù)防針嗎?預(yù)防的是什么???這和人的健康有關(guān)嗎?討論:?你知道器官移植嗎??當(dāng)一個(gè)人腎功能衰竭而急需腎移植時(shí),醫(yī)生是否可將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人呢??如果不能這樣做,原因是什么呢??同樣吃魚、蝦,有些人會(huì)過
2024-09-15 09:50
【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)。,嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。學(xué)難點(diǎn)建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。三、教學(xué)設(shè)想首先,教師要領(lǐng)會(huì)和把握好本節(jié)的教學(xué)要旨。課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于本節(jié)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為“嘗試建立數(shù)學(xué)模型解
2025-02-11 10:47
【摘要】體液免疫和細(xì)胞免疫作為異物的抗原進(jìn)入人體后,人體的免疫系統(tǒng)是如何應(yīng)答的?細(xì)胞外的抗原是如何被消滅的?進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的抗原是如何被消滅的?(1)抗原進(jìn)入機(jī)體后首先會(huì)引起怎樣的變化?(2)有幾種細(xì)胞參與這個(gè)過程?(3)最后抗原是在哪里及怎樣被消滅的?(4)特異性是如何體現(xiàn)的?必須經(jīng)吞噬細(xì)胞的吞噬和處理
2025-01-12 09:58
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞凋亡一.單選題:1.細(xì)胞分化形成了不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織,最能表明一個(gè)真核細(xì)胞特殊功能的是A.細(xì)胞的大小和形態(tài)B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核的大小和數(shù)量D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是A.是一種持久性變化
2025-02-05 05:07
【摘要】 第四章人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài) 第二節(jié)細(xì)胞免疫與體液免疫 課時(shí)目標(biāo): 1、簡述細(xì)胞免疫與體液免疫的過程 2、理解細(xì)胞免疫和體液免疫的異同和相互關(guān)系 3、結(jié)合所學(xué)知識(shí),關(guān)注自身健康,確立積極的生...
2024-10-03 11:35
2025-02-11 00:42
【摘要】-1-第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫(第1課時(shí))備課人:馮忠?guī)浰拇ㄊ≈薪袑W(xué)校【教材分析】1、本部分知識(shí)在教材中的地位和作用《免疫與計(jì)劃免疫》是在認(rèn)識(shí)了傳染病的基礎(chǔ)上,來進(jìn)行探究的,這樣能使學(xué)生更好地了解免疫和傳染病之間的關(guān)系,進(jìn)一步了解增進(jìn)身體健康,預(yù)防疾病的重要性,又為下一章《用藥和急救》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。起到了承上啟下的作用
2025-01-27 12:15
【摘要】重癥聯(lián)合免疫缺陷病泡泡外面的世界充滿著致命的威脅,甚至連母親一個(gè)充滿疼愛的吻或者擁抱,都可能會(huì)給他帶來可怕的后果。一個(gè)活生生的孩子像實(shí)驗(yàn)用的小白鼠一樣囚禁在牢籠里了!泡泡男孩真實(shí)人物編輯但是醫(yī)學(xué)測試發(fā)現(xiàn),“泡泡男孩”父親、母親和姐姐的骨髓都與他的骨髓不匹配,而醫(yī)生們向全球征求合適的骨髓干細(xì)胞供體的努力也毫無結(jié)果。日復(fù)一日
2024-09-25 23:42
【摘要】第四單元第一章第二節(jié)細(xì)胞的分化一、選擇題1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是()A.遺傳物質(zhì)的改變B.基因的選擇性表達(dá)[C.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變【答案】B2.下列過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A.同一群胚胎細(xì)胞,有的發(fā)育成紅細(xì)胞,有
2025-02-01 04:27
【摘要】第四單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的凋亡一、選擇題1.下列過程不屬于編程性細(xì)胞死亡的是()A.蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失B.人體受傷部位的部分細(xì)胞壞死C.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落D.人體皮膚表皮細(xì)胞不斷角質(zhì)化脫落【答案】B2.關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死,下列說法正確的是()A.