第一篇：“雙學、雙促”活動學習心得體會“雙學、雙促”活動學習心得體會-在線瀏覽
2024-10-01 01:15本頁面
【正文】 心的各項工作都“上臺階”上，思想認識到位，工作落實到位，努力提高工作能力和管理水平、推進精細化管理等各項工作上臺階。職工們的積極性就不那么高了。對內(nèi)加強了生產(chǎn)組織和現(xiàn)場管理，要做到積極和各站點在崗職工交流溝通，協(xié)調(diào)，做好站點人員的思想工作，讓每一個在崗職工熱情飽滿的投入工作當中。為促進中心的快速發(fā)展做出應有的貢獻，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“比學趕幫超”工作結(jié)合起來，與加強黨建思想政治工作結(jié)合起來，與加強隊伍建設(shè)、促進和諧穩(wěn)定結(jié)合起來，引導干部員工保持昂揚向上的狀態(tài)，切實增強學習先進、趕超先進、狠抓落實、促進發(fā)展的自覺性和主動性。 運管隊調(diào)度室 2014911 第三篇：“雙學雙促”學習心得體會“雙學雙促”心得體會 XX縣區(qū)實驗小學教師 為了弘揚沈星同志、夏名采同志的英雄壯舉和無私奉獻精神，激勵廣大教職員工提升境界、努力工作，我們實驗小學積極響應XX縣區(qū)委市府和教育局的號召，認真開展了向兩位英雄模范學習的“雙學雙促”活動。救人。由于河堤濕滑，被一次次推出水面的落水少年又一次次滑下，沈星同志拼盡全力將少年推上河岸，自己卻因體力耗盡在妻子女兒焦急地期盼中沉入水底。多么希望出現(xiàn)奇跡，可冰冷的河水太無情。革命軍人沈星同志在他的第二故鄉(xiāng)——青州為救落水少年獻出了他31歲的年輕生命。沈星是新時期優(yōu)秀青年的杰出代表，在生死考驗的緊要關(guān)頭，用舍己救人的英雄行動表現(xiàn)出了對人民的無限熱愛，用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。無論男女老少都對他充滿深深地敬意和疼惜，只要談起他，眼淚不由自主地溢滿人們的眼眶，就像老大媽說得那樣樸實：“這樣年輕的 孩子，俺就是感到很疼得慌。我們要將英雄的精神發(fā)揚光大。我們要學習他奮不顧身、舍己救人的崇高精神；學習他高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念；學習他忠于職守、奮發(fā)有為的優(yōu)良品質(zhì)；學習他牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格。 夏名采同志幾十年如一日，堅守共產(chǎn)黨人的政治本色，無論是在職期間還是退休后，他始終堅持工作至上、業(yè)務至上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，廉潔奉公。我們要學習他牢記宗旨、恪守信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)；學習他顧全大局、無私奉獻、任勞任怨的高尚情操；學習他忠于職守、忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學習他用心用力、奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風貌；學習他淳樸善良、平易近人、清正廉潔的高尚品德，要像他那樣在平凡的工作崗位上做出不平凡的事跡。我們要以他們?yōu)榘駱?，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定信念，以更加昂揚的精神
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