【摘要】?÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:口答:?去掉小數(shù)點擴大了多少倍?去掉小數(shù)點擴大了多少倍?填空:6000÷1200=600÷(
2025-02-01 12:34
【摘要】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學五年級11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中,感受知識之間的聯(lián)系,增強學好數(shù)學的自信心。教學目標1÷9=÷2=
2025-02-09 21:01
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整數(shù)的除法,同學們要掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的計算方法,能夠列豎式計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,可以解決相關(guān)的實際問題??谒?÷1000=210÷100=70×=×=+=20÷100×5=15&
2025-01-14 12:22
【摘要】除數(shù)是一位小數(shù)的除法,冀教版小學數(shù)學五年級,1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的...
2024-11-21 22:01
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊除數(shù)是整數(shù)的除法教學目標:掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。:會用除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法解決生活中的簡單問題。:能利用原有的知識推動新知識的學習,培養(yǎng)大家的類推能力。例110、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?!?0=
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學目標:【知識與技能】:1.初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2.知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3.掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的豎式計算方法?!具^程與方法】:1.通過已有的知識,探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(商的整數(shù)部分為0)的算理和計算方法。2.通過正反例以及計算練
2025-02-03 04:26
【摘要】4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=6層教學樓高。平均每層樓的高度是多少米?要求:小組長負責,一人說計算方法時,其他同學仔細傾聽并做好記錄。仔細閱
2025-02-06 19:43
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法浦口實小邱婷猜一猜:身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。每千克這個西瓜每千克這個西瓜重多少千克?再買一些蘋果這些蘋果每千克每千克這些蘋果重多少千克?在括號里填上適當?shù)臄?shù)。
2024-12-03 13:16
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法西師版小學五年級數(shù)學第三單元口算56÷7=4800÷800=560÷70=480÷80=5600÷700=
2025-01-18 00:03
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關(guān)的習題。×67××0××2××54×60
2025-02-02 01:05
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法西師大版五年級數(shù)學上冊48÷16=3480÷160=4800÷1600=33商不變的性質(zhì)你說對了嗎?/千克這個
2025-01-15 00:45
【摘要】作者:顧立坤教學內(nèi)容冀教版小學五年級上冊數(shù)學第16-17頁領(lǐng)導簽字共1課時第1課時課型新授課時目
2025-02-10 17:55
【摘要】簡單實際問題和混合運算四小數(shù)除法(第四課時)2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元?方法一:×2+×1=+=(元)2+1=3÷3=(元)方法二:(×2+×1)
2025-01-31 23:24
【摘要】1教學目標:1、引導學生聯(lián)系生活情境,通過自主探究,合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確計算,并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學習活動,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度,感受學好數(shù)學的作用,樹立學好數(shù)學的信心。2教學重點與難點理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。理解上的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3
2025-02-01 00:59