【摘要】比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第116頁比表示的具體含義、“練一練”,練習(xí)二十二第3~8題。教學(xué)要求:、分數(shù)的關(guān)系,能用不同的表述方法說明比、分數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的含義。,培養(yǎng)學(xué)生靈活、合理地解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)過程:一、揭示課題1.口算。讓學(xué)生口算練習(xí)二十二第3題。
2025-01-22 21:48
【摘要】(5)路程一定,速度與時間。1、口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習(xí)本,每本30
2025-01-09 17:22
2025-01-14 01:48
【摘要】六年級應(yīng)用題A家培訓(xùn)目錄分數(shù)的應(yīng)用比的應(yīng)用百分數(shù)的應(yīng)用圓的應(yīng)用應(yīng)用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,離中點
2025-01-14 23:26
【摘要】圓柱和圓錐典型題練習(xí)1、,底面直徑是6分米,求高是多少?2、,高是15分米,它的底面半徑是多少?3、,底面直徑是6厘米,求高是多少厘米?4、,高是6厘米,求底面半徑是多少厘米?5、把一個底面半徑是10厘米,高是3厘米的圓柱形鋼材熔鑄成一個半徑為12厘米的圓錐形鋼材,圓錐的高是多少厘米?6、一個
2025-05-11 02:46
【摘要】課題:比例的應(yīng)用【教學(xué)目標】1.使學(xué)生能正確判應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系。進一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對正、反比例概念的理解,2.使學(xué)生能利用正反比例的意義正確解答應(yīng)用題,鞏固和加深對所學(xué)的簡易方程的認識。3.培養(yǎng)學(xué)生的判斷分析推理能力?!窘虒W(xué)重點】使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中的數(shù)量之間存在什么樣的比例關(guān)系。并能利
2025-02-10 09:49
【摘要】第一篇:六年級分數(shù)應(yīng)用題練習(xí) 六年級分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)小明讀一本書,第一天讀了50頁,第二天讀了余下的1/3,這時還有100頁未讀,這本書共有多少頁?甲、乙兩庫共有糧食280噸,若從甲庫運出1/8給乙?guī)?..
2024-10-24 21:01
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會正確地解答基本的反比例應(yīng)用題。?、推理的能力,發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)(正)速度×?xí)r間=路程(一定)(反)服裝廠為我們學(xué)校運送制作好的校服,如果每箱
2025-02-15 17:15
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例,從而加深對正反比例知識的理解;、解決問題的能力。(5)路程一定,速度與時間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚
2025-02-15 19:57
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對正比例意義的理解;、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?速度一定,路程和時間??們r一定,每件物品的價格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個面的面積和正方體的表面積。正比例
2025-02-15 12:22
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教案按比例分配應(yīng)用題 教學(xué)目標1.使學(xué)生理解按比例分配問題的意義。2.使學(xué)生掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及解答方法。3.掌握解題關(guān)鍵:根據(jù)比算出總份數(shù)及各部分量占總數(shù)量的幾...
2024-10-25 12:05
【摘要】教學(xué)目標?1.加深正比例意義的理解,根據(jù)正比例的意義,解答最基本的正比例應(yīng)用題;逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2.培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米,照這樣計算,5分鐘跑多少米?單價一定,購買
2025-02-14 23:12
【摘要】第一篇:六年級下冊圓柱和圓錐應(yīng)用題練習(xí) 六年級下冊圓柱和圓錐應(yīng)用題練習(xí) (1)一個圓柱形蓄水池,直徑10米,深2米。這個蓄水池的占地面積是多少?在池的一周及池底抹上水泥,抹水泥的面積是多少? (...
2024-11-13 04:32
【摘要】正、反比例及應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第115頁正、反比例的意義和正、反比例應(yīng)用題、“練一練”,練習(xí)二十二第l、2題。教學(xué)要求:,能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。、解題思路,能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和判斷等思維能力。教學(xué)過程:一、揭示課題這節(jié)課
2025-02-11 05:02
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題專項訓(xùn)練 二、《百分數(shù)(二)》(含答案解析) 《折扣》 ,現(xiàn)在八折出售?,F(xiàn)價多少元? ,原價2500元,現(xiàn)價2000元。現(xiàn)在打幾折出售? ,打“...
2025-04-01 22:43