【摘要】專題一第四框晨背關(guān)鍵語(yǔ)句理解教材新知把握命題熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二應(yīng)用創(chuàng)新演練1.政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財(cái)產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。2.工資高低決定利潤(rùn)大小。所以,要提高利潤(rùn)率,就必須降低工人的工資。3.各國(guó)要按照“有利取重”、“不
2025-01-20 17:45
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題李嘉圖的理論貢獻(xiàn)課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.由于“谷物法”的存在,國(guó)外廉價(jià)的谷物進(jìn)不來(lái),致使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)谷物價(jià)格昂貴。其影響主要是()①阻礙了商品的自由流通②雇傭工人的實(shí)際工資下降③提高了工資和地租,致使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲利減少
2025-02-01 22:05
【摘要】斯密的政策主張一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.“勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn),以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結(jié)果?!眮啴?dāng)·斯密的這段話()A.強(qiáng)調(diào)的是分工有利于機(jī)械的發(fā)明和使用B.說明斯密重視分工對(duì)于發(fā)展生產(chǎn)力的作用C.強(qiáng)調(diào)了分工對(duì)于增進(jìn)國(guó)民財(cái)
2025-02-07 06:49
2025-01-24 05:29
【摘要】第三框李嘉圖的理論貢獻(xiàn)【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題號(hào)啟發(fā)時(shí)代的產(chǎn)物5李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值論1、2、3、7、8、10李嘉圖的收入分配理論4、6、9A級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.李嘉圖認(rèn)為實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)的必要條件是()。A.增加資本積累B.發(fā)展科學(xué)技術(shù)
【摘要】訓(xùn)練3李嘉圖的理論貢獻(xiàn)一、選擇題1.由于《谷物法》的存在,國(guó)外廉價(jià)的谷物進(jìn)不來(lái),致使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)谷物價(jià)格昂貴。這對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的影響主要是()①阻礙了商品的自由流通②雇傭工人的實(shí)際工資下降③提高了工資和地租,致使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲利減少④
2025-02-01 05:19
【摘要】1《李嘉圖的政策主張》教案德陽(yáng)香港馬會(huì)五中李曉梅教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解李嘉圖關(guān)于經(jīng)濟(jì)自由與政府職能的觀點(diǎn);理解李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說。能力目標(biāo):幫助學(xué)生樹立全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn),幫助學(xué)生樹立歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),理解李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說對(duì)我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開放、發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的意
2025-01-27 11:34
【摘要】第2課時(shí)斯密的政策主張【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解斯密關(guān)于“看不見的手”的作用與自由放任的基本觀點(diǎn),了解斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說,歷史地分析斯密的政策主張的科學(xué)性(合理性)和局限性,增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解,提高對(duì)我國(guó)當(dāng)前完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的正確性、重要性的認(rèn)識(shí)。一、自由放任與“看不見的手”1.增加國(guó)民財(cái)富的兩個(gè)途
2025-02-10 18:07
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治國(guó)際組織概觀課后知能檢測(cè)新人教版選修3一、選擇題為期兩天的第22屆東盟峰會(huì)于2021年4月25日在文萊首都斯里巴加灣市閉幕。會(huì)后發(fā)表的《主席聲明》強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)東盟共同體建設(shè),擴(kuò)展東盟次區(qū)域合作,和平處理有關(guān)爭(zhēng)議?;卮?~2題。1.東盟共同體建設(shè)是經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域合作加快發(fā)展的客
2025-02-01 08:22
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.根據(jù)凱恩斯的理論,經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的根本原因是()A.在于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)放任自流政策B.生產(chǎn)力水平高,生產(chǎn)產(chǎn)品豐富C.有效需求不足,供求不平衡D.生產(chǎn)的社會(huì)化與生產(chǎn)資料資本主義私有制之間存
【摘要】AdamSmith(1723-1790)㈠自由放任與“看不見的手”國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高分工促進(jìn)擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,充分發(fā)揮市場(chǎng)作用取消一切限制市場(chǎng)和交換的措施,自由放任(政策主張)思考:斯密是如何認(rèn)識(shí)分工與交換的關(guān)系的?斯密意識(shí)到了市場(chǎng)規(guī)模對(duì)分工的制約,這是非??少F的,但他顛倒了分
2025-01-20 15:07
【摘要】§一、時(shí)代呼喚適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的理論(一)斯密出生的時(shí)代背景(二)資本主義發(fā)展需要具備哪兩個(gè)基本條件?二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的與財(cái)富的含義(一)重商主義者1、財(cái)富2、增加財(cái)富的途徑3、評(píng)價(jià)(二)斯密的觀點(diǎn)1、財(cái)富2、增加財(cái)富
2025-01-21 11:39
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題斯密的理論貢獻(xiàn)課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.一個(gè)人占有某貨物,但不愿自己消費(fèi),而愿意交換他物。對(duì)他來(lái)說,這貨物的價(jià)值,等于使他能購(gòu)買或能支配的勞動(dòng)量。斯密的上述觀點(diǎn)()①認(rèn)為商品的價(jià)值是由該商品在交換中所能購(gòu)買到的勞動(dòng)量決定的②正確地揭示了
2025-02-01 22:06
【摘要】第二框凱恩斯革命【考查清單】考查知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)題號(hào)啟發(fā)凱恩斯革命的內(nèi)容1、4、10凱恩斯革命的影響2、6凱恩斯革命的實(shí)質(zhì)3、5、7、8、9A級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.凱恩斯理論體系中的“三大心理規(guī)律”是指()。①邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律②資本邊際效率遞減
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題新自由主義課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,主要發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)歷了五六十年代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展黃金時(shí)期,其中一個(gè)主要原因是各國(guó)采用凱恩斯主義的國(guó)家干預(yù)政策。國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)一般是指()A.國(guó)家直接組織生產(chǎn)活動(dòng)B.國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀