【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們認識圖形面積的含義。的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗?！懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動理解面積的含義，發(fā)展同學們的空間觀念。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園
2025-01-14 00:04
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊認識物體的面積找到下面幾個平面圖形的面積涂出圖形的面積有面積沒有面積比一比，哪個圖形的面積大？比一比，哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？小組活動：1、想一想可以采用哪些方法。2、動手實踐，進行比較。哪個物體的面積大？（
2025-01-31 23:30
【摘要】教學目標、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。，并會解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力，使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。面積練習一、選適當?shù)膯挝惶羁?。?）一根跳繩長約2。（2）一間臥室的面積約是22。（
2025-02-01 05:14
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊沙金九年一貫制學校宋振軍教學目標，認識圖形面積的含義。程，體驗比較策略的多樣性。起點起點從起點開始回到起點，就是樹葉一周的長度。下面圖形中的紅色部分哪個可以表示這個圖形的面積？物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。面積
2025-01-20 08:58
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。什么是面積？或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形（）（）
2025-02-01 04:38
【摘要】新北師大版三年級數(shù)學下冊起點起點從起點開始回到起點，就是樹葉一周的長度。下面圖形中的紅色部分哪個可以表示這個圖形的面積？物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積（）（）（）（）（）（
2025-02-13 15:51
【摘要】認識面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
【摘要】執(zhí)教:貴港市港北區(qū)新世紀學校馮麗娟課程標準實驗教材三年級下冊認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪個是封閉圖形?總結(jié)：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
2025-02-01 05:51
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。2.使同學們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗?？纯磾?shù)學課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說出哪一個比較大，哪一個比較小。你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？如果把每
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結(jié)合具體情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分數(shù)。6個橘子平均分給兩人,每人分幾個？（3）4個檸檬平均分給兩人，每人分幾個？（2）2個香蕉平均分給兩人，每人分幾個？
2025-02-01 04:43
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計算的知識，合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學的作用與價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學意識。教學目標：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2025-01-18 03:14
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標算可以解決的簡單問題。需要進位或退位的問題。=16角=124角16角+124角=140角也就是14元1元+12元=13元6角+4角=10角=1元+=14元1.6+12.4+14
2025-02-01 05:52
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊總復習（元、角、分與小數(shù)的復習）教學目標加深對元、角、分和小數(shù)的理解，鞏固所學知識。直接說得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+
2025-02-01 08:10
【摘要】常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？常用的面積單位有哪些？1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)21436587109121114131615181720192221242326252827302932313433363538
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰大呢—34—41＞—12和
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