德育教育國旗下致辭3篇-在線瀏覽
2024-09-30 21:18本頁面
【正文】 老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩體育器械。 乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘?jiān)凶屪诖?，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車，服從校車?yán)蠋煹陌才?。記住，生命沒有下一次，等等。從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)大隊(duì)部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲。播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲。 同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。 德育教育國旗下講話篇二： 大家好。因?yàn)槲覀兯鍪虑楦渌值芙忝脤W(xué)校比起來還是太少太少。下面就把我們學(xué)校的德育工作與大家交流： 一、德育工作的理論指導(dǎo)： 德育教育復(fù)雜的時(shí)代背景： 各種思想潮流猛烈侵襲，電視網(wǎng)絡(luò)多種媒體的影響。獨(dú)生子女多，留守學(xué)生多，他們都極具個性，少責(zé)任感，自私，人性，無理想無目標(biāo)等缺點(diǎn)明顯。于學(xué)校，是圍繞我校辦學(xué)理念而開展各項(xiàng)德育活動。 二、德育的具體內(nèi)容： 一、加強(qiáng)學(xué)校人文精神的培育，提升辦學(xué)品質(zhì)。 （一）塑造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。善良、文雅、勤學(xué)、上進(jìn)、感恩、快樂。我校倡導(dǎo)的教師文化是寬厚、細(xì)膩、智慧、仁愛、責(zé)任、奮進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)、和諧、幸福。 踐行四條禁令，堅(jiān)守三條底線 教師宣誓開學(xué)典禮上 （三）優(yōu)化校園環(huán)境，讓環(huán)境成為會說話的教育。（四塊板報(bào)，兩塊專欄，一個櫥窗，七副標(biāo)語，從安全，從感恩，從德育，對老師，對學(xué)生等進(jìn)行潛移默化的教育和影響。 用花草樹木營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ⑵寢室：從命名，公約，勵志名言，學(xué)生手工（展示學(xué)生的自主創(chuàng)造性，樹立以校為家的觀念，加強(qiáng)集體主義教育都有作用） 二、以活動為載體，建立神采飛揚(yáng)的和諧校園。在我校展開這些德育實(shí)踐活動： ，形式多樣的主題班會。教師根據(jù)班會課的情況，再針對個別學(xué)生做好談心交流工作，這是班會課的課外延續(xù)。 每周的升旗儀式和國旗下的講話。堅(jiān)持每周一的升旗制度，逐漸形成我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)德育模式。然后值周領(lǐng)導(dǎo)講師生上周的優(yōu)缺點(diǎn)和布置本周工作。
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