【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=
2025-02-06 21:11
【摘要】圖形的認(rèn)識與測量教學(xué)目標(biāo)?、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?。?,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征。AABABAB直線、射線和線段名稱意義相同點(diǎn)不同點(diǎn)直線把線段的兩端無限延長,就可以得到一條直線。
2025-01-18 05:16
【摘要】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的2倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2025-01-27 16:20
【摘要】比的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊:修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運(yùn)動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占
2025-02-01 07:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?你能舉例說說嗎?、正方體、圓柱的表面積?一個立體圖形所有的面的面積總和叫做它的表面積。底面高底面底面周長S=2πrπr2h2+
2025-02-01 05:07
【摘要】6圖形與幾何圖形的運(yùn)動平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向()平移了()格?;鸺龍D向()平移了()格。小房圖向右平移了6格。左7上51畫出三角形向右平移6個后的圖形。2畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。小魚向(
2024-09-15 02:00
【摘要】“圖形與變換復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》六年級下冊第103頁內(nèi)容,第104頁~105頁1、2、3、6題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小等圖形變換的特征;學(xué)會運(yùn)用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進(jìn)行圖形的變換。2.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察、
2025-02-11 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,并能應(yīng)用公式解答一些實(shí)際問題。?2.通過對圓柱體積公式運(yùn)用的過程,使同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗(yàn)。長方體體積=底面積×高圓柱體積=底面積×高高底面積高V=sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn),
2025-02-01 07:17
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊立體圖形表面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)過的一些立體圖形的物征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,會正確進(jìn)行不同面積單位間的換算,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。?我的家房間很大,我的臥室的地面面積就有15立方米。?我家距
2025-01-18 02:20
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí):?請你說出兩個比。?上面兩個比的比值各是多少?王曉光拖動電腦的鼠標(biāo),把一幅長方形畫放大。
2025-01-18 04:47
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法,初步體會圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長
2025-02-06 22:28
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級數(shù)學(xué)下索尼20%熊貓8%長虹15%創(chuàng)維10%其他47%彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖索尼20%熊貓8%長虹15%創(chuàng)維10%彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖TCL22%其他25%索尼20
2025-01-14 03:32
【摘要】第一篇:人教版六年級下冊平面圖形復(fù)習(xí)教案 教案背景: 1、面向?qū)W生:□中學(xué)t小學(xué) 2、學(xué)科:數(shù)學(xué) 3、課時:第1課時 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:六個平面圖形的紙片,關(guān)于面積計(jì)算公式推導(dǎo)的多媒體課件。...
2024-11-08 23:53
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時間和溫度。4.能用前后相加的方法來計(jì)算時間和溫度。知識復(fù)習(xí):1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是也不是
2025-01-18 03:03
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分。,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò);、判斷、抽象概括的能力??焖倥袛啵骸?。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?!獭痢獭?#21
2025-02-01 04:14