奉獻愛收獲愛演講稿-在線瀏覽
2024-09-30 19:27本頁面
【正文】 。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。教師必須具備美好的師德。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。 五、用主題班會去鼓勵學(xué)生 主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。 六、嘴勤、腿勤、口勤 班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。 七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。表揚是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。 一分耕耘，一份收獲，我敢說我們班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。在此，我代表本班的學(xué)生和家長們謝謝你們。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生。 篇二每當(dāng)披著一身星光走向校園，我總在叩問自己：你熱愛教育么
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