人教版音樂一年級上冊可愛的動物教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-01 03:17本頁面
【正文】 五、 朗讀歌謠 。（讀出二拍子的強(qiáng)弱） 跟著老師讀。 六、 復(fù)習(xí)學(xué)過的歌曲。 二、師生互相問好。 四、 完整聆聽《三只小豬》，說一說樂曲描繪了怎樣的小豬。） 復(fù)聽時(shí)讓學(xué)生自編動作表演三只可愛的小豬。 三幅動作提示圖分別是： ①扭著身體學(xué)小豬走路； ②用手指抵住鼻尖，模仿小豬翹鼻子。 五、 復(fù)習(xí)歌曲 《動物說話》 。 初聽 樂曲，感受樂曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動的情景。 《快樂的小熊貓》是美術(shù)影片《熊貓百貨商店》中的一個(gè)音樂片斷。接著音樂出現(xiàn)了輕快跳躍的旋律：這好像在寫小鳥醒來啦，它眨著惺忪的眼睛，轉(zhuǎn)動著小腦袋，唱起了黎明的歌。仿佛使人們看見了兩只活潑可愛的小熊貓來到水塘邊打水，一聲大镲響，這是小熊貓把水桶丟進(jìn)了水塘 。接著它倆把水桶提 出水面抬起來，此刻單簧管吹出了４小節(jié)呆板、滑稽、憨厚的節(jié)奏音型，好像兩只小熊貓搖晃著胖乎乎的身體在抬水?！苯又鴺逢?duì)奏出快速的下行跳進(jìn)的旋律，仿佛是小熊貓急促走進(jìn)商店的步態(tài)，加上最后豎琴的刮奏，形象地表現(xiàn)了小熊貓一溜煙似地走進(jìn)了商店柜臺，開始接待來買東西的顧客?！按笊值脑绯?，你聽到了什 么聲音 ?”“在小熊貓打水的時(shí)候，你好像又聽到了什么聲音”。讓學(xué)生跟著音樂表演，樂曲結(jié)束時(shí)教師可啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編
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