20xx小學(xué)五年級語文教案——憶鐵人教學(xué)設(shè)計之二-在線瀏覽
2024-09-30 17:56本頁面
【正文】 逐節(jié)朗讀，讀通課文。 1．劃出生字組成的詞語，并拼讀。 二、范讀課文，了解大意。 教學(xué)過程 一、揭題釋題，簡介鐵人。 教學(xué)難點同教學(xué)重點。 3．感受鐵人王進喜關(guān) J 凸群眾生活、嚴格要求自己的高尚品質(zhì)。 1 教學(xué)目標(biāo) 1．懂得閱讀寫人的文章，要注意人物的言行，初步學(xué)會抓住人物的言行，看出人物的特點。 2．學(xué)會本課生字 ?個；理解 21 個詞語的意思。 教學(xué)時間 3 課時 教學(xué)重點學(xué)會抓住人物的言行看人物的特點。 第一課時 教學(xué)要點 初讀課文，了解大意，自學(xué)生字新詞，讀議課文第一段。 1．從課題看，這是一篇記事還是寫人的文章 ? 2．簡介鐵人。 聽課文錄音，要求： 2 說說課文著重寫了鐵人的什么事 ? (課文著重寫鐵人去托兒所所發(fā)生的一件事 ) 三、再讀課文，自學(xué)字詞。 2．查字典，聯(lián)系上下文理解字詞。 四、檢查字詞。生字：淳 (chuacute。ng) 多音字：總得 (děi)咳 (hagrave。n)嘴輾轉(zhuǎn) (zhǎnzhuǎn)反側(cè) ①川流不息：川，河：指來來往往的人像流水一樣連續(xù)不斷。 ③良師諍友：諍，直爽地相勸：好老師，能夠直言相勸的朋友。 2．分段： (1)提示：課文哪幾節(jié)寫鐵人去托兒所這件事 ? (2)討論上述問題，在課文中標(biāo)上分段記號。一 。段回憶了鐵人
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