【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點:在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧
2025-02-10 05:44
【摘要】九年級化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題性質(zhì)活潑的氧氣(二)班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、主要儀器、收集方法、驗滿方法
2025-01-23 02:42
【摘要】第一課時氧氣的性質(zhì)和用途主備人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、了解氧氣的主要用途、
2025-02-03 20:14
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(二)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是()A.都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2.下列變化中,與緩慢氧化無
2025-02-07 16:47
【摘要】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火
2025-02-03 05:18
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗,回答下列問題:?和符號表達(dá)式。反應(yīng)中二
2025-02-02 06:51
2025-02-10 13:48
【摘要】儋州市第五中學(xué)王秀岑·新課標(biāo)O2空氣存在性質(zhì)用途制法組成氧氣含量測定污染決定工業(yè)上實驗室中知識網(wǎng)絡(luò)·新課標(biāo)考點1氧氣的性質(zhì)和用途考點梳理物理性質(zhì)通常情況下,氧氣是__________色________
2025-01-22 01:04
【摘要】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導(dǎo),分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實驗設(shè)計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
【摘要】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學(xué)習(xí)重點】
2025-01-22 23:03
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣教案文/楊連向/化學(xué)化工學(xué)院09級/222021316011106授課班級:九年級8班科目:化學(xué)時間:2021112一、課題:第三單元第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(魯教版)二、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:〈1〉、初三學(xué)生,通過觀察氧氣、閱讀教材,了解氧氣的物理性質(zhì),正確率達(dá)到9
2025-02-10 13:03
2025-01-22 10:32
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題實驗:性質(zhì)活潑的氧氣課型實驗本課題教時數(shù)1課時本教時為第1課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、通過實驗進(jìn)一步認(rèn)識氧氣的性質(zhì)2、學(xué)會實驗室制取
2025-02-11 06:37