【正文】
h j q x zh ch sh r z c s y w 〔1〕聲母發(fā)音又輕又短,教師多做示范?! ?〕出現(xiàn)雙拼,重點指導(dǎo)幼兒掌握兩拼法的要領(lǐng)。組成音節(jié)時,uuml?! ?〕指導(dǎo)正確書寫。 〔2〕 指導(dǎo)書寫。e er 〔1〕重點指導(dǎo)幼兒學(xué)會復(fù)韻母發(fā)音的方法〔口形要有變化〕,示范發(fā)音時可輔以手勢的變化。ui 發(fā)音上牙齒不能咬下嘴唇。a要不在,oe戴?!灿衋不放過,無a找o e,i u并列標在后?!碴P(guān)鍵是讓孩子們掌握好復(fù)韻母的發(fā)音方法就不難區(qū)別〕 〔5〕復(fù)韻母書寫時,兩個字母要靠近些,因為它們是一個整體。n 〔1〕重點指導(dǎo)前鼻音的發(fā)音方法?! ?〕學(xué)習(xí)uuml。上兩點省寫規(guī)那么?! ?〕eng 、ing的發(fā)音是難點。我根據(jù)已有的經(jīng)驗覺得將一課分為三課時教完更能讓幼兒接受?! 〉谝徽n時的根本步驟: ?、倮们榫硤D引出字母。〔音〕 ?、劾帽硪舯硇螆D加強對字母的記憶?! 、萃ㄟ^游戲認讀字母培養(yǎng)學(xué)習(xí)拼音興趣?!策呎f邊寫,重點是了解書寫的格式及筆順〕 第二課