分類(lèi)參考教案二-在線瀏覽
2025-02-01 02:41本頁(yè)面
【正文】 全班一哄而上來(lái)收拾東西會(huì)有什么樣的后果呢？ 生：會(huì)擠來(lái)擠去，不安全。 師讓學(xué)生有序地上來(lái)?yè)熳弑窘M選中的物品 。 生 2：我想拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)就不用翻來(lái)翻去，一下子就能找到了。） 2．整理桌面的物品 （不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)）。想想，這樣算收拾好了嗎？ 生：這樣還不算，因?yàn)樽烂嫔系臇|西太亂了。 師：你們小組是怎么收拾的？ 生 1：我們把藍(lán)色小熊放一排，白色的放 一排 ?? （即按顏色分） 生 2：我們小組把塑料籃子放一起，鐵籃子放一起。 （按大小分） 生 4：我們把書(shū)放一起，作業(yè)本放一起。 生 6：我們是把襯衣放在第一層，褲子放在第二層，裙子放在第三層。 生 2：比較整齊好看。對(duì)剛才同學(xué)們的整理，你們還有 什么意見(jiàn)？ 生 1：我覺(jué)得小熊那組分得最好，很整齊、漂亮。 師：第 6 小組接受這個(gè)建議嗎？ 老師想請(qǐng)一位能干的同學(xué)幫助他們，誰(shuí)來(lái)？ 生 3：我覺(jué)得第 3 組的一個(gè)瓶子放錯(cuò)了，它應(yīng)該放在下面小瓶子的那堆！ 生 4：我不同意他的意見(jiàn)，這個(gè)瓶子比上面大瓶子要小，應(yīng)該放在小的那邊?。ㄗⅲ哼@個(gè)瓶子不大不?。? 師：你們有沒(méi)有什么更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？（讓學(xué)生課后討論）
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