【摘要】/流程管理≠流程重組?在國(guó)內(nèi),業(yè)務(wù)流程重組(BPR)的概念并不生僻,BPR也是AMT從一開(kāi)始就始終關(guān)注的領(lǐng)域。您如果一直關(guān)注AMT的最新資源訊息,那么估計(jì)還記得:不久前AMT的封面專題(2001年12月17日)BPR:,以及AMT每周話題“總有潮起,總有潮落”,也都是關(guān)于“業(yè)務(wù)流程重組”。然而,還有另外很多的企業(yè)問(wèn)到了這樣一些問(wèn)題:“我們現(xiàn)在還沒(méi)有建立流程呢,何談重組呢
2025-05-27 02:56
【摘要】第一篇:音樂(lè)專業(yè)不等于演唱表演 音樂(lè)專業(yè)不等于演唱表演 近年來(lái),“快樂(lè)男聲”、“快樂(lè)女聲”、“中國(guó)夢(mèng)之聲”、“中國(guó)好聲音”等音樂(lè)選秀類電視節(jié)目的出現(xiàn),讓很多青年學(xué)生的思想中充滿了一夜成名的幻想,甚...
2024-11-16 23:31
【摘要】第一篇:公益不等于慈善 公益不等于慈善 我個(gè)人的看法是這樣的: 公益不等于慈善,慈善產(chǎn)生公益,公益源于慈善。 我們很多人接觸公益、做公益,是從自己的一顆善心、慈悲之心開(kāi)始的。當(dāng)我們因某種因素有...
2024-10-14 01:44
【摘要】初級(jí)綜合課課堂教案設(shè)計(jì)勤奮不等于成功一、教學(xué)對(duì)象初學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)留學(xué)生。已經(jīng)學(xué)完漢語(yǔ)拼音,詞匯量很小,所掌握的詞語(yǔ)尚不足500個(gè)。二、所用教材(略)三、教學(xué)目的?掌握全部生詞26個(gè)以及教師講課中的大部分補(bǔ)充詞語(yǔ)?熟練地使用10個(gè)句型來(lái)提問(wèn)、回答,并進(jìn)行對(duì)話?流利地朗讀或背誦課文,并且能根據(jù)課文簡(jiǎn)要復(fù)述文章的中心論點(diǎn)。?能較為準(zhǔn)確地獨(dú)立完成練習(xí)?能就
2024-08-03 21:36
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 簡(jiǎn)歷不等于虛假?gòu)V告 簡(jiǎn)歷,當(dāng)然就是個(gè)人的簡(jiǎn)要經(jīng)歷,其目的是將自己的成績(jī)和能力簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鼋o對(duì)方,所以,簡(jiǎn)歷...
2025-03-15 02:50
【摘要】創(chuàng)新教育不等于創(chuàng)造教育朱昌球一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主流文化。自冷戰(zhàn)結(jié)束以后,當(dāng)今世界積累了經(jīng)濟(jì)的、政治的、社會(huì)的、文化的、生態(tài)的大量的矛盾。要解決這些矛盾,唯一的辦法就是“創(chuàng)新”。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)報(bào)告中指出:在新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,必須把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持“不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新……”教育
2025-06-29 00:58
【摘要】語(yǔ)言不等于行動(dòng)高一作文 歷史的河流漫溯河岸,時(shí)代總是不斷的更新。只是曾經(jīng)的行動(dòng)讓我們感嘆不已??鬃釉唬骸跋刃衅溲远髲闹酥^君子?!鄙啻骄`放的語(yǔ)言,盡管精彩,但并不實(shí)用。不做語(yǔ)言的巨人,要做行動(dòng)...
2025-04-05 12:15
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 講和諧不等于不要批評(píng) 在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中,有一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)為講和諧就 不要開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)為相互間面紅耳赤,對(duì)構(gòu)建和諧社 會(huì)不利。 這種說(shuō)法完全是對(duì)和諧的誤解。...
2024-08-27 02:15
【摘要】1信息化建設(shè)不等于建網(wǎng)南京大學(xué)陳俊良2為什么要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題?真的誰(shuí)都知道這個(gè)道理嗎?看看現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)如何!信息化建設(shè)最應(yīng)該建設(shè)什么3一,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)1,各種信息化建設(shè)成就報(bào)告
2024-12-02 14:26
【摘要】用心專注、服務(wù)專業(yè)建筑設(shè)計(jì)不等于商業(yè)設(shè)計(jì)(一覽英才網(wǎng)旗下網(wǎng)站設(shè)計(jì)英才網(wǎng)程雷075586153465)完整的商業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程應(yīng)該包括:形象概念設(shè)計(jì)、建筑功能平面、界面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等幾大部分,而其中涵蓋的設(shè)計(jì)專業(yè)包括規(guī)劃、建筑、景
2025-03-05 13:32
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 安全工作“重視”并不等于“落實(shí)” 我們常常把“想”與“做”等同,“重視”與“落實(shí)”同等, 但是想到了不一定做到,重視了不等同已經(jīng)落實(shí)了,安全工作我 們要“說(shuō)到做到”,既要高度...
2024-09-20 01:43
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 需注意內(nèi)退不等于退休 需注意內(nèi)退不等于退休 2009年,某機(jī)械加工廠由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難,決定對(duì)職工進(jìn)行分...
2025-01-17 02:39
【摘要】《地藏懺》不等于《占察懺》《地藏懺》就是《慈悲地藏懺法》,共有三卷,又稱為《慈悲地藏菩薩懺法》、《地藏懺法》,是依據(jù)《地藏菩薩本愿》、《大乘大集地藏十輪經(jīng)》、《占察善惡業(yè)報(bào)經(jīng)》等有關(guān)地藏菩薩的經(jīng)典而制訂,是所有懺法書(shū)中比較晚出的一部懺法。凡報(bào)親恩祈求父母冥福、懺悔業(yè)障等法事,多禮此懺。但是現(xiàn)在很多人誤認(rèn)為《地藏懺》就是《占察懺》,這是錯(cuò)誤的,不能混為一談。從字面上我們就能看出,《
2024-09-14 23:01
【摘要】 安全生產(chǎn)要警惕四個(gè)“不等于” 安全生產(chǎn)是電力行業(yè)各單位永恒的主題。無(wú)論在什么崗位上,從事什么樣的工作,都要把安全生產(chǎn)放在首位,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針??墒牵谠S多生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的安全...
2024-09-30 19:24
【摘要】360度考核法≠360度考核“360度考核法”又稱為“全方位考核法”,最早被XX公司提出并加以實(shí)施運(yùn)用。該方法是指通過(guò)員工自己、上司、同事、下屬、顧客等不同主體來(lái)了解其工作績(jī)效。但是在實(shí)際應(yīng)用中,企業(yè)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)360度考核法效果不佳。原因何在?筆者通過(guò)長(zhǎng)期的管理咨詢實(shí)踐發(fā)現(xiàn),一個(gè)深層的原因是犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤——360度考核法的本意是讓最了解情況的人而不是所有的人來(lái)做評(píng)價(jià),可是人們往往不
2024-08-04 20:55