20xx中班數(shù)學(xué)小青蛙請(qǐng)客教案反思-在線瀏覽
2024-09-30 16:22本頁(yè)面
【正文】 呢這些食物夠不夠呢我們一起動(dòng)手來(lái)幫幫小青蛙吧?！ 、劢涣鞑僮鹘Y(jié)果：你是怎么分的 ?。禾砑邮澄??！ 煟何覀円黄饎?dòng)手為小青蛙的朋友添上好吃的食物，讓每一個(gè)小動(dòng)物都能吃到?！ 〗虒W(xué)反思： 在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)過(guò)白板課件的導(dǎo)入，讓幼兒猜想小青蛙的一家都有誰(shuí)，你是怎么知道的，將人物的特征的匹配也暗含在其中，但在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)爸爸和爺爺容易混淆，白板課件我也增加了與幼兒互動(dòng)的時(shí)機(jī)，讓孩子上來(lái)演示尋找，帶動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。通過(guò)情景二、情景三的故事講述，引出為動(dòng)物朋友匹配食物的內(nèi)容，從活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)看出，孩子們?cè)谑澄锲ヅ浞矫嬲莆盏那闆r不錯(cuò)。順著孩子們的答復(fù)，但不急著將答案告訴他們，而是反問(wèn)他們，你們都發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們的食物不夠吃，那誰(shuí)來(lái)幫小青蛙想想方法，讓每一個(gè)小動(dòng)物都能吃到自己想吃的食物呢這時(shí)涂涂就說(shuō)，再去超市買一些，我肯定了涂涂的想法，接著又說(shuō)，那要再買多少就能
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