【正文】 ” 就有豐厚的背景； 四、農(nóng)村的勞動(dòng)力就可以發(fā)揮種竹采竹的功能。這，就是溫故知新。匠人所從事的是文化事業(yè)，它最大的賣點(diǎn)就是文化。沒有吉祥含義，就沒了取吉的功能。讀懂我們的文化，是成為匠人的基本準(zhǔn)則。老先生最擅長(zhǎng)的是金鑲玉，即在已經(jīng)雕好的器物上開槽，把金銀絲鑲嵌進(jìn)去，工藝難度相當(dāng)大。正是因?yàn)樗莆樟诉@門絕技，所以他的作品價(jià)位極高。 第十六：不放棄，不改變初心 李宗盛 知名華人吉他品牌 “ 李吉他 ” 創(chuàng)始人 李宗盛做過一把叫 “ 慎始 ” 的吉他，因?yàn)樵谥谱鬟^程中他想起了年輕那時(shí)，有那么多吉他少年，個(gè)個(gè)都說熱愛音樂，然而幾十年過去，還有幾人在堅(jiān)持？ “ 我沒有批評(píng)別人的意思，是想跟想學(xué)吉他的年輕人說，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被慎重對(duì)待，不能輕易開始又輕易放棄。這時(shí)候需要沉下心去蟄伏。 第十七：執(zhí)著地堅(jiān)持 蔡仕偉 獨(dú)立出版人，平面設(shè)計(jì)師。 我經(jīng)常說手藝人是用雙手將物件 “ 從無到有 ” 創(chuàng)造出來，這不神奇嗎？真的很神奇！ 當(dāng)一個(gè)物件呈現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，你的眼睛會(huì)覺得美，你的手能感受到質(zhì)感，而這些是他們耗費(fèi)半生甚至一生才有的積累。 也因此，我采訪經(jīng)歷里遇見的每一位老師傅都令我印象深刻。如果，對(duì)自身從事的工作若不懷有敬意，就不可能入心，既入不了心，也就不可能執(zhí)著地鉆研并專注地從事工作。 第十八：認(rèn)可自己的身份 張小川 藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師。 廣東的曾鵬老師就非常有匠人的優(yōu)點(diǎn)，說他是匠人應(yīng)該是低了點(diǎn)，因?yàn)樗鋵?shí)是一位大師。在日常中他總是在觀察、記錄，堅(jiān)持把想法用手給實(shí)施出來，不斷追求、不松懈、不滿足，這樣的心態(tài)和舉動(dòng)都是非常令人欽佩的。我所理解的匠心，其實(shí)還包含了一點(diǎn)，要非常認(rèn)可自己，認(rèn)可手工行業(yè)。 第十九：靠手藝吃飯 馬良 中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家、觀念攝影師、導(dǎo)演、作家。 匠人并不是狹義只靠手去做技藝的人，手本身也能做各種門類嘛！能打動(dòng)我的匠人，就是對(duì)自己的職業(yè)有一種職業(yè)榮譽(yù)感，不論是做什么微小的事情，都覺得這事情是自己生存的體面的尊嚴(yán)，做得好就有尊嚴(yán)，只要認(rèn)真的對(duì)待自己的職業(yè)和手藝，都是值得尊敬的。匠人要對(duì)自己的職業(yè)有驕傲感、自豪感，也有職業(yè)的道德；對(duì)自己有約束，希望自己的技藝能一直保持在某一個(gè)水平，嚴(yán)格要求自己，有讓自己行業(yè)做到第一這樣的要求，自然就會(huì)做得很好。 第二篇：工匠精神 工匠精神 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在 3 月 5 日作政府工作報(bào)告時(shí)提到，鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。 總理為何要提工匠 精神？因?yàn)檫@是 “ 中國(guó)制造 ” 與外國(guó)制造的差距。 1895 年圓珠筆就已經(jīng)被發(fā)明了，高鐵、大飛機(jī)都造得出來，圓珠筆珠竟然還不能自行生產(chǎn) !中國(guó)作為制筆大國(guó)，核心技術(shù)和材料卻仍然高度依賴進(jìn)口，要想從制筆大國(guó)向制筆強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，工匠精神就是關(guān)鍵所在！ 什么是工匠精神？ 說到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉 她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有 6 個(gè)座位。 從這個(gè)小故事，我們不難提煉出工匠精 神的內(nèi)涵。套用財(cái)經(jīng)學(xué)者吳曉波的話來講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來的米飯粒粒晶瑩不黏鍋；做吹風(fēng)機(jī)的，能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑；做菜刀的，能讓每一個(gè)主婦手起刀落，輕松省力；做保溫杯的，能讓每一個(gè)出行者在雪地中喝到一口熱水；做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔凈似玉，如沐春風(fēng) ?? 而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、 “ 短、平、快 ” 的粗制濫造。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，也是一種精神品質(zhì)。國(guó)外曾流傳這樣的趣談：一位母親問孩子：“ 上帝住在哪里？ ” 孩子答道： “ 既然上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，他一定住在中國(guó)。 ”一方面，中國(guó)制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國(guó)制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國(guó)人本身也更喜歡外國(guó)貨。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國(guó)大陸游客消費(fèi)總額比臺(tái)灣、韓國(guó)、香港、美國(guó)游客在日消費(fèi)的總額還多 1518 億日元（ 88 億人民幣）。有報(bào)道指出，國(guó)人到日本爆買的產(chǎn)品其實(shí)是中國(guó)產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國(guó)人到日本掃貨的熱情。 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的 提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。只可惜，中國(guó)的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場(chǎng)長(zhǎng)期為歐美、日韓等國(guó)壟斷。競(jìng)爭(zhēng)加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國(guó)制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國(guó)制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。工匠精神不單代表著一種新的生產(chǎn)理念，它也是中國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型方向。只是，轉(zhuǎn)型并不是喊喊口號(hào)就能夠完成的。有人說，古代中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)。為何今日的中國(guó)制造只給人粗制濫造的印象？顯然，工匠精神的有無，與社會(huì)環(huán)境的變遷息息相關(guān)。因此，你的績(jī)效是廠里最差的、你不被領(lǐng)導(dǎo)待見、你拿著最低的薪水，廠里的效益一差，你還可能第一個(gè)被下崗?？墒牵邪l(fā)新技術(shù)要耗費(fèi)大量資金，但你貸不到款；如果幸運(yùn)一些，你研發(fā)的新技術(shù)成功了，新產(chǎn)品剛上架，市場(chǎng)上立即推出大量的仿冒產(chǎn)品；或者你的產(chǎn)品即便比其他同類品牌質(zhì)量更好，但囿于中國(guó)制造業(yè)集 體的低端形象，你的產(chǎn)品賣不出去；再者，你一年下來辛苦奔波、費(fèi)盡心力，但收益卻還不如鄰家的阿婆賣一套房子的收益更多 ??這時(shí)，你還能守住初心嗎？ 工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)文明。 應(yīng)該看到，德國(guó)、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過粗制濫造的階段， 但德國(guó)通過 “ 法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證 ”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國(guó)制造質(zhì)量蛻變；日本在上世紀(jì) 60 年代實(shí)施 “ 質(zhì)量救國(guó) ” 戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場(chǎng)。 讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì)共識(shí)與社會(huì)心理 ??在如此土壤中，工匠精神自會(huì)生根發(fā)芽 二 不斷錘煉技術(shù) 中國(guó)商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師、數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長(zhǎng)，人稱為 “ 航空手藝人 ” 的胡雙錢說，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，無論技術(shù)發(fā)展到什么水平，都離不開人這一最核心的生產(chǎn)要素。 一是要改革教育，讓職業(yè)技術(shù)教育在國(guó)家有更高的社會(huì)地位，讓工程教育在高等教育中有更大的分量，讓實(shí)踐教育貫穿我們的中小幼教育，固牢提高技術(shù)基礎(chǔ)。三是要營(yíng)造 寬容失敗、允許試錯(cuò)的外部環(huán)境，特別是要對(duì)勇于鉆研者撐腰，探索建立創(chuàng)新失敗補(bǔ)償機(jī)制，破除在科技創(chuàng)新上存在的 “ 只許成功，不許失敗 ”的老觀念。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？有人研究過他們大都傳承著一種精神 —— 工匠精神！ 很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。工匠不一定都能成為企業(yè)家。 2024 年 3 月 5 日，李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告時(shí)首次正式提出 “ 工匠精神 ” 。 2024 年 6 月 22 日，總書記在太原考察了兩家制造企業(yè)。工匠精神，是對(duì)精品的堅(jiān)持和追求，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。 在我們路橋集團(tuán)，他們喜歡陽(yáng)光下架橋機(jī)美麗的 金屬光澤，默默的在驕陽(yáng)酷暑中堅(jiān)持，在烈烈長(zhǎng)風(fēng)中挺立；他們喜歡簡(jiǎn)單卻美味的工作餐，在發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴中談笑風(fēng)生；他們喜歡每天熬夜工作后倒在床上美美睡上一覺的愜意，暫時(shí)忘卻夜班的漫長(zhǎng)和工程進(jìn)度的壓力。那么，怎 樣培育“ 工匠精神 ” 呢？既是 “ 精神 ” ，就要在培育上下工夫。 針對(duì)一線員工，我公司開展了 “ 焊接工藝及專業(yè)技能培訓(xùn) ” 系列講座。 公司 還建立了對(duì) “ 工匠 ” 的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 —— “ 制造工匠 ” 的選拔活動(dòng)。公司設(shè)立 “ 制造工匠 ” 交流選拔活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并嚴(yán)格制定了選拔條件、選拔流程、以及對(duì) “ 制造工匠 ”的考核及待遇提升的方案。 每一次移動(dòng)模架的打開與關(guān)閉，都有橋梁事業(yè)部的技術(shù)員穿梭在現(xiàn)場(chǎng)，緊握對(duì)講機(jī)，確保各工況安全就位；每一次澆筑完 成成功過孔，我們研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)都深深的松一口氣，但馬上又提起