【摘要】過(guò)程 一、知識(shí)結(jié)構(gòu):一元二次方程二、考點(diǎn)講解考點(diǎn)一、概念(1)定義:①只含有一個(gè)未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式:⑶難點(diǎn):如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:①該項(xiàng)系數(shù)不為“0”;②未知數(shù)指數(shù)為“2”;③若存在某項(xiàng)指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。例題
2025-06-03 12:45
【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2024-09-14 09:47
【摘要】第1課時(shí)一元二次方程問(wèn)題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)100cm,寬50cm,在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2025-01-24 21:32
【摘要】第一篇:一元二次方程復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二十一章一元二次方程 章末復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、完成對(duì)一元二次方程的知識(shí)點(diǎn)的梳理,構(gòu)建知識(shí)體系。 2、通過(guò)對(duì)典型例題、易錯(cuò)題的整理,抓住本章的重點(diǎn)、突破學(xué)...
2024-10-01 05:45
【摘要】第一篇:一元二次方程復(fù)習(xí)課教案 一元二次方程復(fù)習(xí)與小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能. (1)了解一元二次方程的有關(guān)概念. (2)能運(yùn)用直接開平方法、配方法、公式法、?因式分解法解一元二次方程. ...
2024-11-05 07:10
【摘要】第一篇:一元二次方程復(fù)習(xí)課教案 一元二次方程復(fù)習(xí)課教案 (二)目標(biāo): 1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握解一元二次方程的四種方法;并能靈活選擇方法; 2、通過(guò)典型例子讓學(xué)生感受到選擇適當(dāng)方法的重要性。 3...
2024-10-28 16:11
【摘要】第2課時(shí)應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用一元二次方程解決銷量隨銷售單價(jià)變化而變化的市場(chǎng)營(yíng)銷類應(yīng)用題.2.通過(guò)列方程解應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方程模型的重要性,提高邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用一元二次方程求解利潤(rùn)類問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):將實(shí)際問(wèn)題抽象為一元二次方程的模型,尋找等量關(guān)系
2025-01-25 01:19
【摘要】初三一元二次方程專題復(fù)習(xí)一元二次方程專題復(fù)習(xí)【中考考點(diǎn)】①利用一元二次方程的意義解決問(wèn)題;②用整體思想對(duì)復(fù)雜的高次方程或分式方程進(jìn)行變形(換元法);③考查配方法(主要結(jié)合函數(shù)的頂點(diǎn)式來(lái)研究);④一元二次方程的解法;⑤一元二次方程根的近似值;⑥建立一元二次方程模型解決問(wèn)題;⑦利
2025-06-03 23:46
【摘要】專題一:一元二次方程知識(shí)要點(diǎn)掃描歸納一基本概念1.方程定義:含有未知數(shù)的等式叫方程。2.方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。3.解方程:求方程的解的過(guò)程叫做解方程。,并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程.一般形式為02???cbxax(0?a).二、
2025-02-27 08:30
【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)資料一、知識(shí)結(jié)構(gòu):一元二次方程二、考點(diǎn)精析考點(diǎn)一、概念(1)定義:①只含有一個(gè)未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式:⑶難點(diǎn):如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:①該項(xiàng)系數(shù)不為“0”;②未知數(shù)指數(shù)為“2”;③若存在某項(xiàng)指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。典型例
【摘要】....一元二次方程復(fù)習(xí)講義:形如:():只含有一個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程,、b、c都是常數(shù),a叫二次項(xiàng)系數(shù),b叫一次項(xiàng)系數(shù),c叫常數(shù)項(xiàng);()叫做一元二次方程的一般式.例題:若方程是關(guān)于x的一元二次方程,求m的值.分析:已知方程是關(guān)于x的一元二次方程,(
【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)一、選擇題1.如果關(guān)于的一元二次方程的兩根分別為,,那么、的值分別是()A.-3,2B.3,-2C.2,-3D.2,32.在一元二次方程中,如果和異號(hào),那么這個(gè)方程()A.無(wú)實(shí)數(shù)根B.
【摘要】一元二次方程說(shuō)課稿一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級(jí)和八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元一次方程、二元一次方程以及一次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用,在本章中,又學(xué)習(xí)了一元二次方程的相關(guān)解法,初步體會(huì)了一元二次方程在解決實(shí)際問(wèn)題中的具體應(yīng)用,具備了利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生已經(jīng)
2025-06-03 12:24
【摘要】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問(wèn):正方形的邊長(zhǎng)與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來(lái)描述它們之間的關(guān)系?設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是xm,可得:x2=2.【問(wèn)題情境】問(wèn)題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19m,花圃的面積是24m2.問(wèn):矩形花圃的寬與面積之間有何關(guān)系?你用
2025-01-29 00:07
【摘要】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過(guò)那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問(wèn)題解的概念,并能解決相關(guān)問(wèn)題.有一塊長(zhǎng)100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形,然后制作成一個(gè)無(wú)蓋的地面積為3600cm
2025-01-24 01:22