防震安全演練方案-在線瀏覽
2024-09-29 23:12本頁面
【正文】 結束 請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告。 2017年9月17日 第二篇：防震安全演練方案防震演練方案 一、演練目的： 使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識。 提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。 六、實施過程： ： （1）由學校組織全體教師學習防震減災知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。”，學生迅速做好避震準備?！?，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。“排隊，準備撤離。 ③教師喊?！保瑢W生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。安全方面應強調： ①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。 號令。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）安全撤離： 聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過樓道，集結到操場指定位置上（聯(lián)合晨會對形排列）。年級學生全部安全撤離。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 學生離開教室后，班主任方可離開教室。由本班前后門依次出教室從中門到操場的指定區(qū)。由本班前后門依次出教室，從中門到操場指定區(qū)。西樓道：一樓西出口，王艷娟：二樓西拐角處，張瑞清；二樓樓道，魏霞；三樓拐角處，仲海燕；三樓樓道，魏金海。1——6年級各班主任老師。 二、演練安排 內容：防震緊急疏散演練 對象：全體師生 時間：2018年5月12日下午課外活動 三、演練準備 使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。同時強調演練是預防性、模擬性練并非真正的應急疏散。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機構 領導小組總指揮：祝永亮副指揮：楊文春 成員：張?zhí)m云 鄭明啟 張帆 教室室內指導組成員：各班班主任職責： （1）演練前向學生講述防震的有關知識。（3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。老師們、同學們梁堤頭鎮(zhèn)第五小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。到達集中地點后，師生全部蹲下。 疏散地點：大操場 演練結束后總指揮進行活動小結。 第五篇：安全防震疏散演練方案安全防震疏散演練方案 為真正提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據(jù)泉教德〔2009〕40號文《關于加強中小學校地震應急
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