奉獻(xiàn)與收獲主題演講稿-在線瀏覽
2024-09-28 23:44本頁面
【正文】 相處是一件非常愉快的事情。兩年來的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)相當(dāng)了解他們，并與他們建立了很深的感情。在課堂上我是一名“嚴(yán)師”，認(rèn)真地教給他們知識。孩子們喜歡圍在我的身邊，更不時(shí)地有幼兒用手摸摸我的頭發(fā)、我的臉，趴到我的背上……他們喜歡聽我為他們講一些希奇有趣的事情，為了滿足孩子們那充滿好奇的小腦袋，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間讀十萬個(gè)為什么，然后再去講給他們聽。 二、采取因人施教的方法，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步 這學(xué)期我們班又新來了幾名幼兒，都是年齡小的，有的從小班直接升入大班，還有沒上過幼兒園的。家長們著急，孩子們也缺乏自信。 其次下課活動時(shí)，讓大些的孩子帶著他們玩，使他們?nèi)谌氲郊w之中。 此外，我還與家長進(jìn)行溝通，共同教育幼兒。 三、用評比活動來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性 本學(xué)期我班除了繼續(xù)開展進(jìn)步獎活動外，還針對心理健康課進(jìn)行了“棒小孩”評比活動。我還自編了一首“棒小孩”兒歌和一些比賽時(shí)喊的口號，對成功的幼兒以示鼓勵。 我還把“棒小孩”
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