【摘要】4*一座銅像首都塑像侵略翹翹的攻打抗擊澆滅撒泡尿奪目迸跳干涸比利時燃燒紀(jì)念游覽市政廳扯掉搞破壞急中生智來不及布魯塞爾又窄又深sā撒尿撒網(wǎng)撒手撒氣撒
2025-02-01 07:55
【摘要】17禮物土炕燃起捻麻線搓草繩牙齒凹陷褥子磚頭孤苦伶仃精神煥發(fā)老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是。采來的蘑菇、摘來的野果，招待客人時，她同吃。只有野菜才吃小屋里
2025-02-01 00:36
【摘要】導(dǎo)學(xué)提綱：1、請同學(xué)們默讀課文，畫出將琴聲與景色融為一體的句子，讀一讀，試著為四季如畫的琴聲分別取個名字；說說你最喜歡哪個季節(jié)的琴聲？為什么？2、作者在一年四季的琴聲里，情感發(fā)生了哪些變化？作者心目中的彈琴姑娘是個怎樣的姑娘？春天的日子多雨，常常淅瀝淅瀝的下著。只要琴聲一響，雨點就輕松活潑起來，輕輕細(xì)細(xì)地
2025-02-01 13:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能借助拼音正確流利地朗讀全文。2、了解課文的主要內(nèi)容，體會人與人之間的互助精神，感受現(xiàn)代科技的神奇。3、從蘇娜的獲救中感受人與人之間的關(guān)愛是能超越國界和種族的。4、了解網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度快，波及面廣，感受人與人之間的真情。正確利用互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)重點:1、培養(yǎng)學(xué)生用較快速度閱讀課文，把握文意的能力。
【摘要】俗語自探提示?1.讀準(zhǔn)字音，對照生字表，勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀，相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji
2025-02-01 00:32
【摘要】26、自然之道穴偵企叼頹吁徹佇肴巢穴旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿頹喪蠢事海鷗佇立補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄《自然之道〉這篇課文按照（
2025-02-01 13:24
【摘要】拼音王國bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywbp聲母專列ɑoeɑoeiuü單韻母專列iueiɑoɑooueiieiuɑi復(fù)韻母專列
2025-02-01 13:25
【摘要】西師大版一年級語文上冊dōngzuǒyòuhòu寫字姿勢三個一，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸長，胸離書桌一拳頭。東西北南地圖方位前后左右傍晚時，我們面向太陽，前面是什么方向?西
2025-02-01 00:23
【摘要】ɑnɑngtiānānmén天安門有ɑ不放過，無ɑ找oe，iu并列標(biāo)在后，小i標(biāo)調(diào)把帽脫。ānánǎnànbpmfdtnlgkhɑnbɑn
【摘要】上屯一小韓小紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解文章內(nèi)容，了解一只貝的精神品格，感悟人生道理。。對比色彩外形經(jīng)歷價值色彩外形這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹
2025-02-01 07:32
【摘要】謎語?左一孔，右一孔，是香是臭它都懂。西師大版一年級語文上冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，認(rèn)識本課10個生字。?，知道口、耳、目、牙、舌、鼻的作用。?“口、牙、目、它、舌”5個生字。聽課文朗讀，思考：課文講了哪些人體器官，它們各有什么作用？
2025-02-01 00:27
【摘要】書湖陰先生壁【教材簡析】王安石的《書湖陰先生壁》，通過對湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫，巧妙地為我們勾畫了一個清靜脫俗，樸實勤勞的湖陰先生的形象，細(xì)膩而隱諱地表達(dá)了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無窮樂趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：1.正確、流利、有感情地朗誦古詩，并能背誦古詩。
2025-02-06 19:44
【摘要】西師大版二年級語文上冊小老鼠，大黃牛，請聽十二生肖歌老虎兔子跟著走，龍騰飛，蛇狂舞。駿馬奔馳羊隨后，頑皮猴子翻跟頭，金雞報曉顯身手，花狗回頭汪汪叫，，用活潑、有趣的口吻來演唱《十二生肖歌》，設(shè)計出簡單的表演方式。課外拓展，請小朋友們給十二
【摘要】一顆小豌豆碗（）腕（）豌（）安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩意的美和喜劇性的幽默。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。
2025-02-01 00:40
【摘要】那只松鼠請用一兩句話概括本文講了一件什么事？這篇課文以“那只松鼠”為線索，可以分成三部分：（1～3段）逮松鼠；（4～7段）放松鼠；（第8、9段）惦記松鼠。探究一讀讀文中寫“我”捉松鼠的段落，
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