初中班級工作計劃范文-在線瀏覽
2024-09-28 21:02本頁面
【正文】 高學生遵紀守法的意識和自我保護能力。根據七年級學段學生身心發(fā)展規(guī)律，開展心理輔導與咨詢活動，指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。開展感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會的活動，培養(yǎng)學生的人文情懷，增強社會責任感。 （三）做好后進生的轉化工作 后進生由于紀律渙散或學習成績較差，長期在集體中處于后進，甚至受到冷淡與歧視，缺少理解與信任，久而久之喪失了進取的信心和勇氣。素質教育是面向全體學生，而不是面向少數學生。因此，堅持面向全體學生，更應研究后進生，轉化后進生。 尊重，理解，信任后進生，逐步消除后進生的疑慮和自卑心理，善于捕捉閃光點，對后進生的每一點進步，都進行激勵，使之發(fā)現自己的優(yōu)點和長處，喚起自尊心，同時也為他們創(chuàng)造寬松的氛圍。當學生體驗到老師對自己的愛心和殷切期望時，他們就會變得親其師而信其道。 導之以行，持之以恒，反復教育，鞏固轉化成果。 （四）創(chuàng)建文明班級 堅持早自習和晚自習前的宣誓。 開展學習比、學、幫、超活動，人人熱愛學習，自覺學習。 完善衛(wèi)生紀律管理，開展衛(wèi)生評比，使我們的校園整潔美麗。 提倡人人之間和諧相處，真誠待人，語言文明，行為得體，舉止大方。 開展自我檢查、互相檢查、班委檢查、師生聯(lián)合檢查。在新學期開始之際，總結上學期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學期采取相應的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。
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