20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)05解析版-在線瀏覽
2025-01-31 23:16本頁(yè)面
【正文】 【來源】 2021屆廣東省廣州市越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 9． 這首詞的“詞眼”是什么 ?對(duì)應(yīng)直接寫心緒的是哪一句 ?（ 2分） 【答案】詞眼是“愁”，對(duì)應(yīng)直接寫心緒的是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁”。 考點(diǎn)：理解詩(shī)歌 觀點(diǎn)態(tài)度 【難度】中等 【題型】詩(shī)歌鑒賞 【分值】 2 10． 有人認(rèn)為這首詞最絕妙的是末句，你同意這種看法嗎 ?為什么？（ 4分） 【答案】我同意這種看法。作者化抽象為具體，設(shè)想新穎真切，極形象地抒寫出了內(nèi)心的苦悶和憂愁。（ 15 分） 【大小題開始】 閱讀下面的文言文，回答下列小題。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。袒右，稱大楚。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。陳涉世家》） 【來源】 2017屆河北秦皇島臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中語(yǔ)文試卷 11． 解釋加 橫線 的詞 。此題注意“忿?！币鈩?dòng)用法，使??惱怒 。能力層級(jí)為理解 B。代詞； C以 通“已”，已經(jīng) 副詞，用； D表示判斷， 是 ，于是，就，A都是“逃走”。能力層級(jí)為理解 B。 （ 4分） ① 士卒多為用者 。 ②王侯將相難道有天生的貴種嗎？ 【解析】 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。 【難度】容易 【題型】文言文閱讀 【分值】 4 14．陳勝、吳廣是有勇有謀的人，在殺死將尉的過程中他們的智謀表現(xiàn)在哪里？（ 2分） 【答案】能抓住最佳時(shí)機(jī)（失期當(dāng)斬）；故意受辱，贏得人心（意思對(duì)即可） 【解析】 試題分析：“廣故數(shù)言欲亡”他故意激怒喝醉的軍官來引起士兵的公憤，給發(fā)動(dòng)起義找了理由，還招攬了民心。能力層級(jí)為理解 B。人人平等，不分高低貴賤。命運(yùn)掌握在自己的手中，只有靠自己的努力才能改變不平等的命運(yùn)！ 考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 【難度】容易 【題型】文言文閱讀 【分值】 2 【大小題結(jié)束】 六、現(xiàn)代文閱讀（一）（ 9分） 【大小題開始】閱讀《細(xì)菌發(fā)電前景廣闊》一文，完成后面問題。一次，女孩和家人一起乘船旅行。孩子很喜歡鳥，反復(fù)追問。孩子聽完后，越想越被這只鳥迷住了，極想親自看一看。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。奇跡發(fā)生了， 孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，她就是塞爾瑪 ②諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)記錄中是這樣寫的：塞爾瑪獲獎(jiǎng)作品：《騎鵝旅行記》，獲獎(jiǎng)理由：由于她作品中特有的高貴的理想主義。 ③如果說，當(dāng)年塞爾瑪 ④古今中外，許多成功人士就以忘我的精神，做出了前無古人后無來者的卓越貢獻(xiàn)。莊子《逍遙游》“摶扶搖而上者九萬里。不管功名富貴，不管得失榮辱；只有潔身自好，就能塑鑄人格高標(biāo)。貝多芬雙 耳失聰，奏響和譜寫的是動(dòng)聽的旋律，給自己留下的是心靈的歌。他一生是忘我的，是陶醉的，是癡迷的，他自己譜寫的曲子，他是聽不到的，但他又分明“聽”到了，不然怎么能寫出那么動(dòng)聽的曲調(diào)呢。 ⑦梵高忘記自己的理性，摒棄了一切后天習(xí)得的知識(shí)，漠視學(xué)院派珍視的教條，他全然不顧地瘋狂涂抹著他鐘愛的向日葵，忘我地燃燒著他的激情。如今梵高之畫作，用一億七千萬的天價(jià)，讓世人明白什么是藝術(shù)珍品。雄視千秋，長(zhǎng)卷獵獵，歷史的畫卷上不乏忘我之人。黃繼光挺胸上前堵槍眼，邱少云烈火焚燒不動(dòng)彈；焦裕祿心系蘭考忘我工作，孔繁森拖著病體為百姓，袁隆平置身田間，潛心科研，不斷實(shí)踐，水稻高產(chǎn)，等等。 （選自中國(guó)書籍出版社《書香致遠(yuǎn)》散文集） 【來源】 2021屆河北定州九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試語(yǔ)文試卷 16．文章的中心論點(diǎn)是什么？（ 2 分） 【答案】（ 2 分）要想成功必須有忘我精神 【解析】 考點(diǎn)：分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 2 17．請(qǐng)分析文章第④段的作用。段落因位置不同作用也不同，中間段的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下的過渡作用。能力層級(jí)為理解 B。（ 4 分） 【答案】（ 4 分）符合“執(zhí)著精神“即可（舉例要有代表性） 【解析】 試題分析：事實(shí)論據(jù)就是舉一個(gè)能證明論點(diǎn)的事例，要有人物，人物必須是世界公認(rèn)的名人的例子，事例敘述語(yǔ)言 要簡(jiǎn)潔，能證明中心論點(diǎn)即可。能力層級(jí)為分析綜合 C。這個(gè)夏天，天大早，烈日炙烤著大地，熱浪蒸騰著大地。 ②這是怎樣一番驚人的情景 !往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不見，在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。一枝枝飽滿的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中，豐潤(rùn)鮮靈有流香。 ④早就聽說過荷的故事，一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經(jīng)挖出，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉，綻放花朵，結(jié)出果實(shí)。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相伴相隨。荷，靜立如山，依然故我?！扒镪幉簧⑺w晚，留得殘荷聽雨聲”，活得精精神神，活得清清白白，即使紅顏褪去青春不在，生命的歌也是回腸蕩氣，擲
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