20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)05解析版-wenkub
2022-12-09 23:16:51 本頁(yè)面
【正文】 【難度】中等 【題型】詩(shī)歌鑒賞 【分值】 2 10． 有人認(rèn)為這首詞最絕妙的是末句，你同意這種看法嗎 ?為什么？（ 4分） 【答案】我同意這種看法。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。 考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。②我又好像一位嗷嗷待哺的嬰兒貪婪地吮吸這名作的乳汁，又好像一頭初生的牛犢咀嚼著名作的萋萋芳草。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【題型】選擇題 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號(hào)】 3 【分值】 3 【說(shuō)明】 4． 將下列語(yǔ)句依次填入文段的橫線上，排列順序完全正確的選項(xiàng)是（ 2分） 中國(guó)園林建筑藝術(shù)給人以美的享受， ，正是體現(xiàn)了粗獷與細(xì)膩結(jié)合的美學(xué)思想。 【 C】 他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和南冗M(jìn)事跡，我們聽(tīng)后非常感動(dòng)，真是駭人聽(tīng)聞。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【 B】 集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓 【 C】 現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。能力層級(jí)為識(shí)記 A。（崔顥《黃鶴樓》） （ 4）但愿人長(zhǎng)久， 。 一、默寫。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （ 5）杜牧在《泊秦淮》中諷刺晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是： ， 。 【題型】默寫題 【歸屬位置】 0 【難度】簡(jiǎn)單 【題號(hào)】 1 【分值】 6 【說(shuō)明】 默寫。 【 D】 英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。 【題型】選擇題 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號(hào)】 2 【分值】 3 【說(shuō)明】 選擇題。 【 D】 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 ①湖里有湖的精巧布局 ②使園林境界遼闊起來(lái) ③那些講究借用遠(yuǎn)山陪襯 ④以及園中有園 【 A】 ①③④② 【 B】 ②④①③ 【 C】 ②③④① 【 D】 ③②④① 【來(lái)源】 2021屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)仙城聯(lián)合體九年級(jí) 10 月聯(lián)考語(yǔ)文試卷 【答案】 D 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生用語(yǔ)的簡(jiǎn)明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語(yǔ)言運(yùn)用的連貫與銜接能力。 【題型】選擇題 【歸屬位置】 0 【難度】中等 【題號(hào)】 4 【分值】 3 【說(shuō)明】 三、 【大小題開(kāi)始】 綜合性學(xué)習(xí)。③我不停地閱呀讀呀，抄呀寫呀，寫下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的閱讀筆記。 【難度】中等 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 1 6．句②中“咀嚼”一詞在句中的意思是 。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【難度】中等 【題型】綜合性學(xué)習(xí) 【分值】 2 【大小題結(jié)束】 四、詩(shī)歌鑒賞（ 6分） 【 大小題開(kāi)始 】 閱讀 下面一首宋詞，回答問(wèn)題。 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。 吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。陳勝佐之，并殺兩尉?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。（節(jié)選自《史記 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。 ② 王侯將相寧有種乎！ 【答案】①士兵多愿聽(tīng)吳廣的差遣。 考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。一個(gè)人的成績(jī)是做出來(lái)，不是天生的。（ 9分） 忘我與成功 ① 1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家的女兒患上了一種罕見(jiàn)的癱瘓癥，喪失了走路的能力。于是，船長(zhǎng)太太繪聲繪色給她講了天堂鳥(niǎo)的可愛(ài)。那服務(wù)生不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。拉格洛夫。豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格。 ⑤忘我是一種心靈的灑脫。 ⑥忘我是一種精神的執(zhí)著。他是在忘我的狀態(tài)下找到了真我。 ⑧忘我是一道亮麗的風(fēng)景。他們用忘我?jiàn)^斗無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 把自己的名字擦得鮮亮！ ⑨忘我是心靈的灑脫，是精神的執(zhí)著，是激情的燃燒，是潛心之后的尋覓，更是一種獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。（ 3 分） 【答案】（ 3 分）有承上啟下的過(guò)渡作用（承接上文，引出下文） 【解析】 試題分析：分析段落的作用。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 18．請(qǐng)為第⑥段再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 4 【大小題結(jié)束】 七、 【大小題開(kāi)始】 現(xiàn)代文閱讀（二）（ 14分） 荷 趙文英 ①無(wú)數(shù)次邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷，雖無(wú)雨洗塵，無(wú)水滋潤(rùn)，田田荷葉依然綠亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機(jī)。這就是生命不甘泯滅的勇 敢而執(zhí)著的荷，惟有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中，卓然傲立，風(fēng)吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應(yīng)變的王者風(fēng)儀。 ⑥若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻，輕輕飛揚(yáng)。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清
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