【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時(shí)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)探究、分析應(yīng)用、總結(jié)提高教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1)了解電路中的電流形成原因是電荷(定向)移動(dòng)。了解電路中電流(強(qiáng)度)的概念及其單位;3)知道電路中電源的作用,知道電路兩端電壓的含義及其單位;4)會(huì)識(shí)別電流表和電壓表,并會(huì)正確使用電流表測(cè)電流,正確使用電壓
2025-01-22 14:30
【摘要】聲音的發(fā)生和傳播班級(jí)——————姓名——————一、選擇題1、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B.聲音在空氣和水中的傳播速度不同C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
2025-01-31 10:26
【摘要】皮膚感覺教案皮膚(skin)覆蓋在身體表面,柔軟而有彈性,全身各處皮膚的厚薄不等,手掌側(cè)面和足跖側(cè)面的皮膚最厚,缺乏毛囊,具有皮嵴,以抵抗磨擦。身體背側(cè)和伸側(cè)的皮膚較腹側(cè)和屈側(cè)的皮膚厚,皮膚的表面積平均為。皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。其深面主要由疏松結(jié)締組織構(gòu)成的皮下組織,即淺筋膜。淺筋膜內(nèi)有豐富的血管、淋巴管、淺淋巴結(jié)等。皮膚的附屬結(jié)構(gòu)有毛發(fā)、指(趾)甲、皮脂
【摘要】(一)電阻:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。任何導(dǎo)體都有電阻電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流越大,表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小;通過導(dǎo)體的電流越小,表明此導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例:一段金屬絲的電阻為20200Ω=kΩ=
2025-01-20 00:05
【摘要】(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí):聲音的產(chǎn)生一、要點(diǎn)梳理1、聲音是物體的————————產(chǎn)生;2、振動(dòng)停止時(shí),發(fā)聲也——————;3、——————物體振動(dòng)時(shí)都能發(fā)聲;4、聲源是——————的物體;5、將發(fā)聲的音叉放入水中,目的是將音叉的振動(dòng)現(xiàn)象————,以便于觀察。二、溫馨提示1、一
2025-01-31 17:42
【摘要】1、舞臺(tái)上的燈光是怎樣由暗變亮的?2、為什么調(diào)節(jié)擴(kuò)音設(shè)備中的音量旋扭,音量就發(fā)生變化?學(xué)校文藝晚會(huì)開始了!大幕徐徐拉開,燈光漸漸變亮,音樂響起,舞臺(tái)上的人隨著音樂跳起歡快的舞蹈。1、改變導(dǎo)體電阻大小有哪些方法?改變導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積、溫度2、哪種方法最簡單?改變導(dǎo)體長度來改變
2025-02-09 21:16
【摘要】1、聲音是如何產(chǎn)生的?2、什么是聲源?3、哪些物體可作聲源?4、拉二胡時(shí),聲音是從哪發(fā)出來的?6、向熱水瓶中倒開水,聲音是什么物體發(fā)出的?7、人說話時(shí),聲音是從哪發(fā)出的?討論:對(duì)話時(shí),彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的?一、聲音的傳播我們相互交談時(shí),我們的周圍存在空氣,聲音就通過空氣
2025-02-01 09:50
【摘要】1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?3、聲音的基本要素是什么?4、超聲波和次聲波的特點(diǎn)是什么?我們知道次聲波是人耳聽不到的,太強(qiáng)的次聲波可能會(huì)對(duì)人造成傷害,但是不是人耳能聽到的聲音對(duì)人體就一定無害了呢?生活中,我們常會(huì)感覺到:有的聲音聽起來很舒服,令人愉快;而有些聲音聽起來刺耳或使人煩燥不安。
【摘要】第1節(jié)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)聽一聽猜一猜(什么事物)發(fā)出的(怎樣的)聲音比一比:哪個(gè)聲音比較大??在科學(xué)探究過程中,科學(xué)探究儀器、測(cè)量工具要比人的感覺器官準(zhǔn)確。?對(duì)于聲音的大小,可以用聲強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量。聲強(qiáng)計(jì)你知道聲音是怎樣產(chǎn)生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽到聲音的?人的聽覺在何處?外耳中
2025-02-10 10:44
【摘要】電帶來了光明和美景。用什么方法可以獲得電能?電流磁場(chǎng)1820奧斯特磁場(chǎng)電流法拉第(1791-1867)電能生磁,那么磁能否生電?英國科學(xué)家法拉第,經(jīng)過十年堅(jiān)持不懈的努力,終于在1831年成功地發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,利用磁場(chǎng)獲得電流。科學(xué)家們的思考
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動(dòng)一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2025-01-20 20:41
【摘要】(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案課題內(nèi)容:磁場(chǎng)和磁感線一、要點(diǎn)梳理一)磁場(chǎng)1、小磁針放在磁體周圍時(shí)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),說明小磁針受到了力的作用而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài);這個(gè)力的——————產(chǎn)生的。版權(quán)所有2、磁場(chǎng)是有——————的,靜止在磁場(chǎng)中的小磁針——————極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向;3、磁場(chǎng)是一種——————,雖看不見摸不
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。
2025-02-09 21:15
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究活動(dòng):按電路圖連接好電路,并閉合開關(guān),觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關(guān)后,燈泡會(huì)發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音,同學(xué)們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的?發(fā)
2025-02-03 01:18