【摘要】傳說中……女媧捏土造人人與土結(jié)下不解之緣人用土造陶器新石器時代：馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙
2025-01-30 23:06
【摘要】朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴嵣⑽?，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。正音練習(xí)：給加底線的詞注
2025-01-28 22:17
【摘要】文化與教育清末民初的京師大學(xué)堂廢科舉《申報》商務(wù)印書館京師1、創(chuàng)辦：1998年創(chuàng)建1912年更名為北京大學(xué)京師大學(xué)堂舊址北京大學(xué)
2025-02-02 02:39
【摘要】昌盛的秦漢文化—宗教、史學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展有一部電視劇描寫了秦漢時期劉邦的夫人，也就是后來我們所說的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰錯了？“那時沒有尼姑庵，肯定是你看錯了”“我沒看錯，是呂后進(jìn)錯了門”佛教①起源：古代印度。②傳入時間：西漢末年傳入我國中原地區(qū)。
2025-01-12 04:13
【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實錄一導(dǎo)入定向：（3分鐘）師：同學(xué)們聽說過佛教與道教沒有？生：聽說過。師：那誰能說說嗎？生沒有人舉手師：沒關(guān)系，一會兒我們就會知道；那么，聽說過司馬遷與《史記》嗎？生：聽說過。師：誰能說說嗎*K]有一生舉手，說的很好。老師表揚。師叫兩個同學(xué)上講臺，與老
2025-02-11 08:23
【摘要】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級（上）第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點是使學(xué)生認(rèn)識宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用，
2025-01-22 14:57
【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實；2、說出《史記》的寫作體例；3、了解秦漢時期雕塑方面的主要成就。[知識與能力]1、能說出佛教傳入中國的時間、道教產(chǎn)生的時間，使學(xué)生能夠運用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識圖及抽象概括能力；2、能說出司馬遷編
2025-02-05 21:02
【摘要】課前復(fù)習(xí)（考試重點）（1）元謀人是目前我國境內(nèi)已知最早的人類（距今約170萬年）（2）北京人生存年代——距今約70-20萬年發(fā)現(xiàn)地點——北京周口店體質(zhì)特征——保留猿的某些特征,會勞動，已是人。
2025-01-31 00:57
【摘要】第3課傳說時代的文明曙光這些傳說故事可信嗎？你聽說過哪些傳說時代的英雄故事？游戲規(guī)則:老師將一個句子告訴第一個同學(xué)，之后，由這名同學(xué)傳送給下一名同學(xué)下一名同學(xué)再用傳送給再下一名同學(xué)，直到結(jié)束，然后由最后一名同學(xué)說出他所理解
2025-02-10 11:00
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊講義講述林則徐虎門銷煙的故事。簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。了解魏源的主要思想。解析：“講述林則徐虎門銷煙的故事”屬于識記層次的要
2025-02-10 14:36
【摘要】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下，當(dāng)你航行于大運河中、流連于華清池畔，當(dāng)你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開元寺，當(dāng)你瞻仰唐蕃會盟碑、注目昭陵六駿，或者吟誦李杜歌詩、韓柳華章時，你是否會意識到，中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗，即使在千余之后，它依然使人們感覺到那個飛動和創(chuàng)造的時代；你或許還會體會到，這文明的生命力
2025-01-30 23:09
【摘要】:/中小學(xué)課件站看誰最快建立者建立時間都城最后一位王滅亡時間夏商西周禹湯武王公元前2070年公元前1600年公元前1046年陽城亳（殷）鎬京幽王紂桀公元前1600年
2025-02-10 00:28
【摘要】中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭中小學(xué)課件柳宗元
【摘要】第18課昌盛的文化同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．佛教起源于，末年傳人我國。2．佛教宣揚、，這種教義有利于維護(hù)現(xiàn)存的3．道教是產(chǎn)生于的宗教。后期，民間流行的神仙方術(shù)與思想結(jié)合，形成道
2025-01-20 21:09
【摘要】第18課昌盛的文化[通過這次練習(xí)，意味著你]1．知道佛教與道教產(chǎn)生的時間，傳入的路線及基本教義，對中國文化深遠(yuǎn)影響2．了解了司馬遷生平及《史記》內(nèi)容特點及紀(jì)傳體。領(lǐng)悟他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和實事求是的態(tài)度。3．掌握兵馬俑發(fā)掘情況及意義，認(rèn)識它的陣勢與設(shè)計原因K][課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1．世界三大宗
2025-02-05 18:11
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