【摘要】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-06-18 03:51
【摘要】第七章淀粉的制取與加工第一節(jié)淀粉的理化性質(zhì)及生產(chǎn)原料一、淀粉的結(jié)構(gòu)(一)淀粉粒的形狀和大小淀粉在胚乳細(xì)胞中以淀粉粒的狀態(tài)存在,不同來源的淀粉粒的形態(tài)、大小(P137)和構(gòu)造各不相同,可用顯微鏡鑒別。.?圓形
2025-06-18 08:09
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實(shí)驗(yàn)室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2025-01-12 06:01
【摘要】§幾種重要的鹽請大家回憶一下:什么是酸?什么是堿?它們有哪些性質(zhì)呢?一、什么是鹽:是酸與堿中和的產(chǎn)物,能電離出金屬陽離子(銨根NH4+)和酸根陰離子的化合物。酸的通性堿的通性1、跟指示劑的反應(yīng)2、酸跟金屬的反應(yīng)3、酸跟堿性氧化物反應(yīng)4、
2025-02-02 03:19
【摘要】生活中的酸、堿、鹽(復(fù)習(xí)課)1、什么是酸、堿、鹽?2、例舉生活中常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)及用途。3、為什么酸(或堿)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?4、酸、堿、鹽之間的相互關(guān)系如何?酸、堿、鹽的分類及命名酸、堿、鹽的性質(zhì)酸堿鹽及單質(zhì)、氧化物間的反應(yīng)酸堿反應(yīng)時(shí)溶液PH的變化化學(xué)肥料酸含氧酸
2024-09-11 15:07
【摘要】知識回顧鹽酸HCl和氫氧化鈉NaCl反應(yīng)生成什么?生成水的同時(shí),溶液里剩下酸根Cl-離子和金屬Na+離子,通過蒸發(fā)溶液,這兩種離子就會結(jié)合析出晶體,也就是食鹽晶體。①鹽是電離時(shí)能產(chǎn)生金屬陽離子或銨根離子和酸根陰離子的化合物。一、什么是鹽?②鹽是
2025-01-09 17:18
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么,在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?一、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理:1、分解過氧化氫溶液制取氧氣?不加熱雙氧水時(shí),帶火星的木條是否復(fù)燃?加熱雙氧水時(shí),帶火星的木條是否復(fù)燃
2025-01-12 06:38
【摘要】[問題一]生活中的鹽常指的是哪種物質(zhì)?食鹽(主要成分是NaCl)[問題二]判斷對錯(cuò):食鹽是鹽,鹽就是食鹽。食鹽是鹽,是正確的。因?yàn)槭雏}是由Na+和Cl-組成的化合物;鹽就是食鹽,這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)辂}是由金屬離子(或NH4+)和酸根離子組成的一類化合物。例如:Na2CO3、NH4NO3等都是鹽。因此,鹽是一類物質(zhì)的
2024-09-25 22:49
【摘要】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的探究劉晶發(fā)生裝置的選?。悍磻?yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件固體和固體固體和液體加熱發(fā)生裝置的類型固固加熱型固液不加熱型收集裝置排空氣法排水法向上排空氣法向下排空氣法不溶于水且不與水反應(yīng)ρ>
2025-06-18 04:04
【摘要】?課題2二氧化碳制取的研究知識回顧?碳元素形成的單質(zhì)有幾種??碳單質(zhì)有哪些化學(xué)性質(zhì)?實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象1碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)迅速產(chǎn)生大量氣泡2大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,速率適中3碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)迅速產(chǎn)生大量氣泡4大理石與稀硫酸反應(yīng)開始有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)逐漸減弱直至停止一、實(shí)
2025-06-18 03:57
【摘要】玫瑰花玫瑰精油專題6植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取1、具有興奮作用的香料:薄荷油、桉樹油、檸檬油、香茅油、馬鞭草油。2、具有催眠作用的香料:橙花油、黃菊油、檀香油。3、具有增進(jìn)食欲的香料:紫蘇油、月桂油、檸檬油、洋蔥油、大蒜油。各種芳香油的作用:6、具有忌煙作用的香料:柑
2025-07-18 11:48
【摘要】說課設(shè)計(jì):蒙自市說課內(nèi)容:第六單元-實(shí)驗(yàn)活動2二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教材分析反思學(xué)情分析說教法說教學(xué)過程說學(xué)法CO2說課的內(nèi)容一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課主要是研究實(shí)驗(yàn)室中如何制取二氧化碳以及二氧化碳性質(zhì)驗(yàn)證,在整個(gè)教材體系中,占有非常重要的地位。另外,學(xué)好本節(jié)課對學(xué)生在實(shí)
2025-07-18 00:34
【摘要】OCO?設(shè)計(jì):甘肅臨澤平川中學(xué)卜志琰用時(shí):三課時(shí)★學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法★知道二氧化碳的性質(zhì)和用途★通過二氧化碳制取的學(xué)習(xí),能設(shè)計(jì)和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?!锿ㄟ^二氧化碳性質(zhì)的探究過程,學(xué)會研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
2025-06-16 12:48
【摘要】常見氣體的制取、性質(zhì)及用途檢測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn):除氧物質(zhì)的選擇:可以用紅磷,不可以用碳、硫磺、鐵等(1)容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)(2)與氧氣反應(yīng)不生成氣體這個(gè)裝置有什么缺點(diǎn)書本實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)盡量在密閉容器中進(jìn)行,以減少空氣污染,而且實(shí)驗(yàn)的誤差更小1、氣體的發(fā)
2024-12-01 20:58
【摘要】2022年12月南京市初中化學(xué)教研組長培訓(xùn)研討?主備:南京市文樞中學(xué)王玉芳?參與者:南京市第十八中學(xué)馬貴飛?南京市第四十三中學(xué)劉海云生活中常見的鹽南京市文樞中學(xué)王玉芳天安門前華表你知道面包是如何膨大的嗎?饅頭、面包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多
2025-03-04 03:49