黨的群眾路線個人教育活動對照檢查材料-在線瀏覽
2025-10-05 18:33本頁面
【正文】 治治病”的總要求?，F(xiàn)將有關情況匯報如下，請中心黨委批評指正。但在學習教育和征求意見的環(huán)節(jié)中，也查找出在作風建設和“四風”方面也存在一些需要整改的問題。 業(yè)務水平參差不齊，時有新變化的脫節(jié)導致審批出來的資料前后不一致的現(xiàn)象，需要內部加強學習與溝通。 三、存在問題的主要原因 學習不夠，運用理論指導實踐的能力要加強。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，從而影響了決策和執(zhí)行能力的提高，導致工作方法單一，工作成效與實際要求存在差距。主要體現(xiàn)在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的年終會戰(zhàn)時更是如此，有時存在著把握大原則以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求。 群眾服務意識不強。平時因為預結算工作繁重，導致和施工一線接觸機會不多，對施工現(xiàn)場的情況了解得不足
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