黨的群眾路線個人教育活動對照檢查材料-展示頁
2024-09-28 18:33本頁面
【正文】 “軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。 工作方法不是很多，希望多思考，突破現有，打開新局面。 二、存在的主要問題有時上班遲到現象，希望盡快克服并改掉這個壞習慣。 一、作風建設必須高標準嚴要求，充分發(fā)揮“火車頭”的作用，為此，我們一貫重視作風建設，要求內強素質、外樹形象，全面提高整體素質，樹立“服務優(yōu)、效率高、形象好”的單位形象。認真圍繞作風建設和“四風”方面的問題，深入自查，廣泛征求意見，進行深刻反思，邊查邊改，積極落實整改措施。黨的群眾路線個人教育活動對照檢查材料 按照中心黨委群眾路線教育實踐活動的工作安排，重點對習總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動進行了深入學習、討論。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、
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