黨的群眾路線教育實踐活動征求意見問卷-在線瀏覽
2024-09-28 18:31本頁面
【正文】 ：搞形式主義、走過場 c：不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題 d：活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定 e：理論學習流于形式 f：批評和自我批評流于形式 g：整改流于形式 h：黨員干部參與面不夠 i：活動一陣風，沒有長效機制 第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動征求意見匯總黨的群眾路線教育實踐活動征求意見匯總 一、學校對教職工生活、成長關(guān)心不夠，生活很不方便，不體察民情，錢多花在形象建設(shè)，形式主義嚴重，教職工沒有營養(yǎng)早餐。 二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理與使用不順暢，實驗室使用不方便。 四、學校重大決策，基本不聽取教職工意見，甚至刻意回避意見。 六、高校要引領(lǐng)社會風尚，但學校卻沒有做到，反而有助長不良社會風氣之嫌。 二、很多單位都有職工食堂，有接送小孩專車，我們沒有。 四、出入管理缺乏人性化，私家車讓進，出租車不讓進；領(lǐng)導(dǎo)坐出租車可以進，普通教職工不讓進。 二、教育實踐活動成立督導(dǎo)組目的不明確，成為監(jiān)督普通黨員的工具，甚至與中央精神相悖。 三、管理秩序混亂，臨時動議嚴重干擾二級學院正常運行。 教職工發(fā)表意見、反映問題的渠道不暢通。學校重投資、輕效果，一些項目投資很大，但使用不方便，甚至只是擺設(shè)。 制度設(shè)計理念落后，出發(fā)點偏離學校辦學理念，沒有從教職工辦事方便角度出發(fā)，只從管理角度入手，缺乏人性化。學生多、任務(wù)重，學校津貼分配不利于調(diào)動大家工作積極性，很多工作由于沒人、或沒精力，實施難度很大。 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”的主要表現(xiàn) 形式主義表現(xiàn)方面： 一、用華眾取寵代替實事求是； 二、用投機取巧代替實干苦干； 三、用粗枝大葉代替一絲不茍； 四、用走馬觀花代替深入實際； 五、用僚草應(yīng)服代替嚴謹作風； 六、用高喊口號代替實際工作； 七、用三心二意代替全心全意； 八、用虛張聲勢代替雷厲風行； 九、用欺上瞞下代替求真務(wù)實； 十、用表面
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