黨的群眾路線實踐教育活動材料集-在線瀏覽
2024-09-28 18:13本頁面
【正文】 變作風(fēng)的正能量。指出了擺花架子、做表面文章的問題，就會促使領(lǐng)導(dǎo)干部把心思和精力用在為群眾實干上。領(lǐng)導(dǎo)干部多從群眾角度想問題、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距、提意見，教育實踐活動的兩大要素同心協(xié)力、積極互動，才能真正做到清除作風(fēng)之弊，蕩滌行為之垢。充分調(diào)動這兩個積極性，使二者相互促進(jìn)、相互激勵、形成良性循環(huán)，教育實踐活動就會善始善終、善做善成，確保實效、確保長效。按照中央部署，教育實踐活動已全面展開，各地各部門要圍繞學(xué)習(xí)教育和查擺問題這兩個環(huán)節(jié)，做好打基礎(chǔ)的工作。基礎(chǔ)打得牢靠，收獲才有保障。能不能貫徹群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)鍵在于黨員干部的理論素養(yǎng)和認(rèn)識水平，根本在于直面群眾反映強(qiáng)烈的實際問題。 學(xué)習(xí)教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻全面，決定著教育實踐活動開展的質(zhì)量。如果查擺問題只是“雞毛撣子打屁股”，甚至把自我批評變成自我表揚、相互批評變成相互吹捧，不僅會使黨內(nèi)作風(fēng)庸俗化，更會令活動失效、群眾失望。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加活動，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神嚴(yán)格要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，一個“嚴(yán)”字，能讓人“照好鏡子、正好衣冠”；以實實在在的舉措抓好學(xué)習(xí)教育、緊密聯(lián)系思想實際和工作實際查擺問題，一個“實”字，能讓人“洗好澡、治好病”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，是教育實踐活動中應(yīng)該掌握的辯證法。只有這樣，牢固的基礎(chǔ)才能化為切實的成效，既解決思想上的問題，又革除作風(fēng)上的頑疾。教育實踐活動中，要切實打牢這兩個基礎(chǔ)，讓活動有高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實好中央的高要求，回應(yīng)好群眾的高期待。中央教育實踐活動工作會議召開后，XX省委立即進(jìn)行動員部署，精心組織安排?？偟闹v，我省教育實踐活動第一環(huán)節(jié)進(jìn)展有序，實現(xiàn)了良好開局，取得了初步成效。正如習(xí)近平總書記所指出的，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。 黨的群眾路線體現(xiàn)了黨的根本宗旨，我們必須牢牢堅持一切為了群眾，一切依靠群眾。在革命、建設(shè)和改革的各個歷史階段，黨的事業(yè)之所以能薪火相傳、長盛不衰，靠的就是始終堅持群眾路線，始終和人民在一個利益鏈條上，始終與群眾心心相印、同甘共苦?，F(xiàn)在，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻變化，但任何時候、任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。 黨的群眾路線體現(xiàn)了黨的根本工作方法，我們必須始終做到從群眾中來，到群眾中去。這就要求我們必須大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅持求真務(wù)實、實事求是，經(jīng)常深入基層、深入群眾，帶著感情、帶著責(zé)任為群眾辦實事、解難事。 這次教育實踐活動是貫徹群眾路線的思想整裝，是改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)的有利契機(jī)。 （作者為中國共產(chǎn)黨XX省委書記） 一把手要當(dāng)好領(lǐng)頭雁 一把手要率先垂范，一把手要樹立標(biāo)桿，一把手要先行一步。近日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一把手要以身作則，有力推動班子切實貫徹中央精神。 “四風(fēng)”頑疾反復(fù)發(fā)作、難以根治，一個重要原因就是一些班子成員工作不主動。僅靠一把手查不出所有問題，完不成所有任務(wù)。頭雁帶對方向，群雁才能振翅高飛。 教育實踐活動固然需要一把手身先士卒，但班子成員也要切實負(fù)起責(zé)任。對一把手來說，有些事需要親力親為，但更重要的是，統(tǒng)一班子的思想，凝聚班子的力量，讓班子成員同心協(xié)力、各司其職、放手工作。 把方向、謀全局、抓關(guān)鍵、帶隊伍，是一把手的主要職責(zé)。一把手要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，既要善于發(fā)揚民主、集思廣益，又要善于明責(zé)任、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮班子成員能力
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