黨委整治形式主義官僚主義問題清單及整改措施-在線瀏覽
2024-09-28 17:43本頁面
【正文】 ，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔。 篇二 根據(jù)上級黨委關(guān)于開展黨的群眾公路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署和具體安排，實驗幼兒園黨支部圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，按階段扎實推進(jìn)教育實踐活動深入開展，取得了預(yù)期效果。在此基礎(chǔ)上，為了保質(zhì)保量撰寫對照檢查材料，支部也會同行政召開了專題會議，重點研究本單位領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題、根源和改進(jìn)措施，共凝練出四方面突出問題，提出四方面整改思路。 一、開展黨的群眾路線教育實踐活動情況概述 我園領(lǐng)導(dǎo)班子原有3人，都是中共黨員。幼兒園黨支部能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十x大精神，政治上同黨中央保持高度一致，切實遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定以及省市的有關(guān)規(guī)定要求，堅持為民務(wù)實清廉的工作作風(fēng)，積極推進(jìn)幼兒園各項事業(yè)的發(fā)展。在前期征求意見基礎(chǔ)上，堅持邊查邊改，即知即改，促進(jìn)了黨務(wù)和園務(wù)的公開，推動了幼兒園民主管理工作的開展。 二、四風(fēng)方面存在的主要問題 這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題，重點剖析存在的四風(fēng)問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。 （一）形式主義 。集體學(xué)習(xí)缺乏深入研討和思想碰撞，特別是運用集體智慧提出與實際工作相結(jié)合舉措的研討活動較少，沒有達(dá)到通過集中學(xué)習(xí)服務(wù)幼兒園發(fā)展的目的。工作中狠抓落實的精神不夠，狠抓落實的力度也不夠，對工作的責(zé)任主體、評價標(biāo)準(zhǔn)缺少明確要求，最終表現(xiàn)為抓而不緊、抓而不實、抓而不細(xì)，有的工作浮于表面，不能達(dá)到預(yù)期效果。幼兒園制定了較為健全的規(guī)章制度，但存在著重建章立制、輕認(rèn)真落實的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制和機(jī)制，誰來監(jiān)督、怎樣監(jiān)督、監(jiān)督結(jié)果如何使用等問題沒有得到有效解決，且缺少有效的問責(zé)手段和辦法，未能發(fā)揮以制度服人的功效。一方面班子成員深入教育教學(xué)一線調(diào)查研究時間總體不夠，有時存在走過場、程式化的傾向。此外針對幼兒園女教師群體特征的心理指導(dǎo)和溝通還很欠缺。班子廣泛聽取教師和家長的意見和建議不夠，缺乏與教職員工、幼兒家長面對面的溝通交流。有時不能耐心聽取一線的意見，聽到不同的聲音會有急躁情緒，官本位的思想時有顯現(xiàn)。班子成員雖然有服務(wù)師生的意識，但宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活不夠，切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。重管理輕服務(wù)，習(xí)慣于管，還沒有自覺地把幼兒園教職工對班子的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。 （三）享樂主義 ，動力不足。日常生活中遇到一些難事，雖也能努力想辦法解決，但有時也有畏難心理，指導(dǎo)分管部門積極主動協(xié)調(diào)溝通的力度還不夠。有的同志不愿多事?lián)?zé)，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬。對教職工和家長普遍反映的一些熱點難點問題，如師德師風(fēng)、人事管理等還存在畏難情緒，有的尚未得到有效解決。依著幼兒園家大業(yè)大，有時在安排一些工作中勤儉辦事的意識還不夠，存在錦上添花的面子思想，錯誤認(rèn)為這也是工作需要。幼兒園在教玩具采購使用保管、杜絕浪費飯菜、辦公室、教室長明燈以及打印耗材、空調(diào)控溫等方面制度不夠完善，示范作用不夠，宣傳不多，督導(dǎo)不夠。一直以來，幼兒園黨支部對學(xué)習(xí)還是十分重視的，也建立了學(xué)習(xí)制度，完善了相關(guān)理論學(xué)習(xí)機(jī)制，但班子成員對政治理論學(xué)習(xí)重視度不高，存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精髓不夠。學(xué)習(xí)安排上集中少、自學(xué)多，專題討論少、宣讀文件多，剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足。一直以來，幼兒園班子理想信念是堅定的，黨性觀念是較強的，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律法規(guī)及規(guī)章制度，始終與黨中央保持高度一致。如在實際工作中，敢于堅持真理，修正錯誤的勇氣不足。對幼兒園黨員及教職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視不夠。究其原因，價值觀取向發(fā)生偏差。幼兒園黨支部始終把實現(xiàn)和維護(hù)教職工的根本利益作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重，具體事務(wù)擠占了很多時間，到教育教學(xué)一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一直要求教職工要以良好的精神狀態(tài)正確對待幼兒教育事業(yè)，抓好各項工作的落實。究其原因，是革命意志、奮斗精神衰減。幼兒園制度雖然比較健全，但隨著形勢變化，有的制度還缺乏可操作性、針對性，需進(jìn)一步修訂完善。 四、整改措施 。尤其是根據(jù)此次實踐活動查找出的問題和不足，結(jié)合工作實際，對癥下藥，對已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對經(jīng)過實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可
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