【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無(wú)線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-08-02 17:08
2025-08-02 23:51
【摘要】......第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)20km湛江20tAB圖1C
2025-05-25 01:51
【摘要】圖2圖3圖2第二章聲現(xiàn)象(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是()
2025-01-31 18:33
【摘要】聲現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)指要1.本章中考考試內(nèi)容及要求(“▲”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評(píng)價(jià)水平這一層次)評(píng)價(jià)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求評(píng)價(jià)水平知識(shí)性目標(biāo)技能性目標(biāo)體驗(yàn)性目標(biāo)了解認(rèn)識(shí)理解獨(dú)立操作經(jīng)
2025-02-01 08:49
【摘要】 人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)題 【課文與作家】 1.《阿長(zhǎng)與》的作者是魯迅。 2.《背影》作者朱自清,字佩弦,散文家、詩(shī)人、學(xué)者,作品收在《朱自清全集》里。 3....
2024-12-06 03:42
【摘要】八年級(jí)期末復(fù)習(xí)卷A卷(100分)一、選擇題1.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音,放
2025-01-31 20:29
【摘要】......八年級(jí)物理第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試題一、填空題1.“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來(lái)看,他主要模仿聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或
2025-08-13 14:33
【摘要】本章重點(diǎn)考點(diǎn)(四)噪聲的危害與控制第二章聲現(xiàn)象1.小明晚上在家里看電視,為了不影響家人休息,他應(yīng)該用下列哪種方法?()A.用棉被把電視機(jī)捂住B.把音量開關(guān)關(guān)上,不讓電視機(jī)發(fā)出聲音C.插上耳機(jī),自己用耳機(jī)聽D.讓家人把耳朵塞住C2.當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)迎考時(shí),鄰居卻在家引吭高唱對(duì)你形成干擾,為了減少噪
2025-08-07 14:16
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:(1)復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。(2)使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。2、過程和方法(1)通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法。(2)通過復(fù)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步了解研究物理問題的方法。3
2025-01-25 03:06
【摘要】......第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)學(xué)號(hào)成績(jī)一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)
2025-08-15 05:52
【摘要】第二章檢測(cè)卷
2025-07-31 21:42
2025-07-31 17:51
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。①人說話,唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲,其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆
2025-08-10 04:05
【摘要】第二章聲現(xiàn)象知識(shí)清單01知識(shí)梳理1.聲音的產(chǎn)生和傳播(1)產(chǎn)生:聲音是由物體的________產(chǎn)生的;一切發(fā)聲的物體都在________,振動(dòng)停止,發(fā)聲________.(2)傳播:聲音以聲波的形式傳播,聲音的傳播需要________,________不能傳聲.(3)回聲:聲音在傳播過程中遇到________,會(huì)被_____
2025-02-10 03:53