【讀梁家河心得體會(huì)六】-在線瀏覽
2024-09-28 15:30本頁(yè)面
【正文】 移民搬遷，梁家河村民從土窯洞搬進(jìn)了新樓房。 梁家河之變，代表了在國(guó)家?guī)资陙?lái)新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一系列大政方針指引下，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)梁家河的變化。家河、后天的‘李39。正如習(xí)近平所說(shuō)：‘梁家河這個(gè)小村莊的變化，是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。因此，梁家河后來(lái)發(fā)展與青年習(xí)近平的‘無(wú)關(guān)39。 或許正是梁家河的酸菜、梁家河的印記和梁家河的變化，成就了青年習(xí)近平，這些，也共同構(gòu)成了眼前這本《梁家河》的三個(gè)截面。、永不被挫折所擊倒的堅(jiān)強(qiáng)意志；而變化則是一種信念，體現(xiàn)了這個(gè)偉大民族經(jīng)風(fēng)霜、歷曲折卻終將復(fù)興的必然趨勢(shì)。讀了這本書(shū)從習(xí)近平總書(shū)記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書(shū)記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想。還記得書(shū)中寫(xiě)道：“那個(gè)時(shí)候的習(xí)近平，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)?！? 德高為師，身正為范。努力從以下幾方面做起： 一、為人師要做好表率 己不先行，何以導(dǎo)人。正人先正己，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己要率先做到。正如教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。 二、教師要成為一名學(xué)習(xí)者 首先，教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力入手。因而，為師者要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學(xué)思想，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展。教師的職業(yè)心態(tài)，是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)有的內(nèi)涵，同時(shí)也應(yīng)該是教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo)。只有靜下心來(lái)，集中精力研究教學(xué)方法，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，潛心致力于學(xué)術(shù)鉆研，才能不斷提高水平，充實(shí)自己，并把學(xué)科前沿的高精尖問(wèn)題帶到教學(xué)中去。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默 默無(wú)聞，就是不求索取。教育，是愛(ài)的事業(yè)。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。 第三篇：讀《梁家河》心得體會(huì)扎根黃土地，魂系梁家河 讀《梁家河》心得體會(huì) 扎根黃土地，魂系梁家河 讀《梁家河》心得體會(huì) 拿到《梁家河》這本書(shū)，第一眼感受就是樸實(shí)無(wú)華，實(shí)實(shí)在在。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。 整本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華、情感真摯、具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，體現(xiàn)了陜北人敦厚，實(shí)在，吐出一句話，砸出一個(gè)坑的氣質(zhì)，一件事、一件事娓娓道來(lái)，全書(shū)三個(gè)部分，從習(xí)近平總書(shū)記再回梁家河探親：樹(shù)高千尺忘不了根，到回憶往事：窯洞里長(zhǎng)滿了故事、一聲聲喊我小名，到最后展示今天的梁家河：我們走在陽(yáng)光路上。從當(dāng)年小伙伴的嘴里，讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)扎根黃土地，深入群眾，愛(ài)讀書(shū)，勤思考，崇尚科學(xué)，真抓實(shí)干的習(xí)總書(shū)記，讓我們看到了一個(gè)和群眾一起吃窩窩頭，一個(gè)在地頭揮汗掄鋤頭的總書(shū)記，一個(gè)在煤油燈下讀書(shū)，給群眾掃盲，帶領(lǐng)大伙修壩、打井的總書(shū)記，一個(gè)如此親近，和藹可親的一一聲喚小名的總書(shū)記…….更讓我們看到了一個(gè)陜北XX縣區(qū)的偏遠(yuǎn)貧困小山村，如今變成了人均年收入過(guò)萬(wàn)的致富村的喜人景象……一口氣讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心激動(dòng)澎湃，心靈一次次受到震撼和觸動(dòng)。結(jié)合近期讀的《梁家河》一書(shū)，不難看出，梁家河是習(xí)總書(shū)記扎根黃土地，心系民族魂，敢于擔(dān)當(dāng)，繼往開(kāi)來(lái)的一系列治國(guó)理政思想的歷史起點(diǎn)。偉大的梁家河，孕育了一個(gè)偉人的民族魂…… 《禮記古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲齊其家者，先修其身。欲正其心者，先誠(chéng)其意。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。 習(xí)總書(shū)記愛(ài)讀書(shū)，印象最深刻的是，下鄉(xiāng)時(shí)帶的行李，兩大箱書(shū)，還
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