高中生物孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一教案人教版必修-在線瀏覽

【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)?。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本堂課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)孟德?tīng)柕目茖W(xué)精神；了解它的研究特點(diǎn)和方法；理解對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋；理解基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系；練習(xí)規(guī)范地做遺傳圖解。（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程引言：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。那么基因在傳

2025-07-25 23:24

高中生物孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一-在線瀏覽

【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)。掌握其成功的關(guān)鍵。（重點(diǎn)），總結(jié)闡述分離定律。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、符號(hào)和概念。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。(重點(diǎn))-演繹法。(重點(diǎn))（1）、提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；

2025-02-24 16:01

人教版高中生物必修2備課資料：1-2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二-在線瀏覽

【摘要】備課資料孟德?tīng)査f(shuō)的決定遺傳的因子存在于生物體的什么地方呢？在孟德?tīng)枙r(shí)期，這個(gè)問(wèn)題還不能解答。在孟德?tīng)柊l(fā)表論文之后的35年期間，細(xì)胞學(xué)發(fā)展起來(lái)，染色體、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程都被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，這些都為孟德?tīng)柖商峁┝思?xì)胞學(xué)的證據(jù)。孟德?tīng)柖杀恢匦掳l(fā)現(xiàn)之后，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的一名研究生Walter，發(fā)現(xiàn)染色體在減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)的行為和孟德?tīng)柖捎畜@人的一致，

2025-02-10 23:58

生物：12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)課件(新人教版必修2)-在線瀏覽

【摘要】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圓粒︰皺粒接近3︰1黃色︰綠色接近3︰1粒形315+108=423圓粒種子皺粒種子101+32=133粒色黃色種子綠色種子315+101=416108+32=140對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋P的純種黃圓和純種綠皺的基

2024-09-25 22:51

生物人教版必修二11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)-在線瀏覽

【摘要】第一章：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)：孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）121、解析：按照融合遺傳的觀點(diǎn)，雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合，子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀，即紅色和白色的中間性狀——粉紅色。孟德?tīng)栍?822年7月22日，出生于奧地利一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，從小愛(ài)勞動(dòng)，念中學(xué)時(shí)就對(duì)自然科學(xué)發(fā)生了興趣。21歲做了修道士，以后，當(dāng)過(guò)中等學(xué)校的代理教員，

2025-03-05 11:43

20xx人教版高中生物必修二11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一ppt同課異構(gòu)課件1-在線瀏覽

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）問(wèn)題探討人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混和液是另外一種顏色，再也無(wú)法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。討論：，當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交

2025-01-22 17:06

12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)學(xué)案1-在線瀏覽

【摘要】1第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)一、自主學(xué)習(xí)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)分析二、孟德?tīng)柅@得成功的原因：________________________；：從一對(duì)性狀到多對(duì)；；；

2025-01-23 23:41

高中生物孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一課件1新課標(biāo)人教版必修-在線瀏覽

【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子

2025-02-24 16:01

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【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒”（Mendel,1822-1884）奧地利人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn)，1865

2025-01-22 17:06

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二(1)-在線瀏覽

【摘要】§1—2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)【問(wèn)題探討】?jī)蓪?duì)以上相對(duì)性狀的遺傳一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多，另一個(gè)品種的奶牛生長(zhǎng)快，要想培育出既產(chǎn)奶多、又生長(zhǎng)快的奶牛，可以采用什么方法？§1—2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)·兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P×F1F2556315108

2025-07-18 01:03

高中生物孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一課件2新課標(biāo)人教版必修-在線瀏覽

【摘要】?遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柡?jiǎn)介（Mendel,1822-1884）奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。孟德?tīng)柾愣姑系聽(tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀孟德?tīng)栐?/span>

2025-02-24 16:01

12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）課時(shí)一兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?！局仉y點(diǎn)擊】1、兩對(duì)相對(duì)形狀的雜交實(shí)驗(yàn)。一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)分析P　黃色圓?！辆G色皺粒　↓F1↓?F2表現(xiàn)型比例①②

2025-06-03 12:09

孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)(1)-在線瀏覽

【摘要】紅對(duì)勾系列叢書(shū)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)紅對(duì)勾系列叢書(shū)第1章·第2節(jié)第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)紅對(duì)勾系列叢書(shū)第1章·第2節(jié)課前預(yù)習(xí)無(wú)師自通紅對(duì)勾系列叢書(shū)第1章·第2節(jié)認(rèn)真閱讀教材，完成下列各題：

2025-06-16 05:05

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一-在線瀏覽

【摘要】親代與子代之間的相似性?！z傳第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)重點(diǎn)掌握：一．一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)二．對(duì)分離現(xiàn)象的解釋及驗(yàn)證三．基因分離定律四．運(yùn)用遺傳規(guī)律解題技巧孟德?tīng)?----現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟

2025-01-19 22:26

高中生物人教版-必修2-第1章-第2節(jié)-孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)-自由組合定律、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的啟-在線瀏覽

【摘要】高中生物人教版必修2第1章第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）自由組合定律、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的啟示、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單...

2025-04-05 04:07

20xx人教版高中生物必修二12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二專題練習(xí)1(已修改)

20xx人教版高中生物必修二12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二專題練習(xí)1(編輯修改稿)

20xx人教版高中生物必修二12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二專題練習(xí)1-wenkub.com

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