孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(1)-資料下載頁

【總結】紅對勾系列叢書第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)課前預習無師自通紅對勾系列叢書第1章·第2節(jié)認真閱讀教材，完成下列各題：

2025-04-29 05:05

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗一-資料下載頁

【總結】親代與子代之間的相似性?！z傳第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握：一．一對相對性狀的遺傳試驗二．對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三．基因分離定律四．運用遺傳規(guī)律解題技巧孟德爾-----現(xiàn)代遺傳學的奠基人孟

2024-11-16 22:26

高中生物人教版-必修2-第1章-第2節(jié)-孟德爾的豌豆雜交實驗(二)-自由組合定律、孟德爾實驗方法的啟-資料下載頁

【總結】高中生物人教版必修2第1章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（二）自由組合定律、孟德爾實驗方法的啟示、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單...

2025-04-05 04:07

孟德爾的豌豆雜交實驗二-資料下載頁

【總結】孟德爾的豌豆雜交實驗（二）針對兩對相對性狀的遺傳實驗結果，孟德爾對F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析，又做了準確的定性分析，實際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設。通過學習孟德爾探究自由組合定律的過程，以演繹推理為主線，發(fā)揮學生思維想象力和推理的過程，學習科學探究的一般方法

2025-07-18 21:14

12孟德爾的豌豆雜交實驗二習題l-資料下載頁

【總結】生物必修Ⅱ人教新課標（二）習題精練（完美解析版）二、非選擇題13．西葫蘆的果形由兩對等位基因(A與a、B與b)控制，果皮的顏色由兩對等位基因(W與w、Y與y)控制，這四對基因按自由組合定律遺傳。據(jù)下表回答問題。性狀表現(xiàn)基因組合A_B_A_bb、aaB_aabb果實形狀扁盤形

2024-11-21 06:31

孟德爾的豌豆雜交實驗二-資料下載頁

【總結】一、兩對相對性狀的雜交實驗P：黃色圓粒×綠色皺?！鶩1F2(1)在兩對相對性狀中顯性性狀是。(2)F2具有的類型及比例：①兩種親本類型：。②兩

2025-05-11 01:23

人教版高中生物必修2備課資料：1-1孟德爾的豌豆雜交實驗一第1課時-資料下載頁

【總結】備課資料（1）當時生物遺傳的研究狀況美國及歐洲各國的植物科學家為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，于18世紀末19世紀初，進行了大量的雜交實驗。奈特選用豌豆做雜交實驗，認識到豌豆是嚴格閉花授粉的植物，在子代中有些性狀也容易區(qū)分。他第一次發(fā)現(xiàn)豌豆種子的灰色對白色是顯性，用雜交種子和白色種子回交，子代中有白色和灰色兩種種子。他的缺陷，沒有計算兩種種子的

2024-12-08 23:58

2017人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗二1-資料下載頁

【總結】學校：臨清三中學科：生物編寫人：相海燕審稿人：馮子文第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（二）（第1課時）課前預習學案一、預習目標1．闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程及自由組合定律。2．分析子二代中的各性狀的基因型種類。二、預習內(nèi)容（一）孟德爾的兩對相對性狀的實驗：

2024-12-09 14:59

2022年高中生物課堂同步優(yōu)化訓練孟德爾的豌豆雜交實驗二新人教版必修2-資料下載頁

【總結】第2節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實驗（二） 5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前) ，他們以年級為單位，對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表： 子代類型 雙親全為雙眼皮（①） 雙親中只有一個為雙眼皮（②...

2025-03-09 22:26

人教版高中生物必修2備課資料：1-1孟德爾的豌豆雜交實驗一第2課時-資料下載頁

【總結】備課資料、自交、正交、反交的實驗方法簡介孟德爾的雜交實驗，是從個體水平出發(fā)，利用植物雜交實驗的方法，展開對生物性狀的研究的。其雜交實驗總的過程包含了兩種交配的方式：一種交配方式是雜交；另一種交配方式是自交。雜交一般是指具有不同遺傳型的個體間雌雄配子的結合。自交是指同一個體（或不同個體）但為同一遺傳型的個體間雌雄配子的結合過程。植物的自交特指自花授粉，在遺

2024-12-09 09:21

孟德爾的豌豆雜交實驗(二)文科-資料下載頁

【總結】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)復習提問：1、什么叫等位基因？2、分離定律的實質(zhì)是什么？分離定律的內(nèi)容：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生_______，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨_____遺傳給后代。溫故知新成對存在

2025-06-12 18:48

孟德爾的豌豆雜交實驗二課件-資料下載頁

【總結】孟德爾自由組合定律（復習）——透過現(xiàn)象看本質(zhì)富源一中生物組李富祥分離定律中F1形成的配子種類、比值都相等，配子結合是隨機的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_________________________

2024-11-23 12:39

12孟德爾的豌豆雜交實驗課件1-資料下載頁

【總結】§孟德爾的豌豆雜交實驗（二）F1形成的配子種類、比值都相等，配子結合是隨機的。F2性狀表現(xiàn)類型及其比例_______________________，遺傳因子組成及其比例為_______________________________。3∶11∶2∶1高莖∶矮莖=DD∶Dd∶dd=基因表現(xiàn)

2024-11-20 23:41

20xx人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的雜交實驗二-資料下載頁

【總結】§孟德爾的豌豆雜交實驗（二）一位漂亮的女模特對遺傳學教授說：“讓我們結婚吧，我們的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮?！边z傳學教授平靜地說：“如果我們的孩子像我一樣丑陋，像你一樣愚蠢，那該如何是好？”趣味故事:質(zhì)疑：假設他們倆真的結合了，那么他們的孩子可能出現(xiàn)幾種情況？？一對相對性狀的分離

2024-11-16 22:26

孟德爾的豌豆雜交實驗二(2)-資料下載頁

【總結】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)1．在兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2中共有9種基因型，4種表現(xiàn)型，比例為9:3:3:1。2．自由組合定律的實質(zhì)是：在形成配子時，控制同一性狀的遺傳因子彼此

2025-04-29 12:46

20xx人教版高中生物必修二12孟德爾的豌豆雜交實驗二專題練習1-文庫吧

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20xx人教版高中生物必修二12孟德爾的豌豆雜交實驗二專題練習1(已修改)

20xx人教版高中生物必修二12孟德爾的豌豆雜交實驗二專題練習1(編輯修改稿)

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