【摘要】 《用耳朵傾聽生命》讀后感 《用耳朵傾聽生命》這本書是四十歲的長輩的諸多心跡,他們通過自我敘述為我們呈示另一種非世俗的活法,這就是靈魂層面的生存。由于年齡相差太大,有許多文章還沒有讀懂,可有些文章...
2024-09-28 15:09
【摘要】 《傾聽與訴說》的讀后感 最近,趁著周末,我終于把王子君的小說集《傾聽訴說》看完了,讓我有許多的感慨。 她通過她的筆向讀者展示了她的痛苦,敏感,對愛情的渴望與追求。作家的心是敏感的,是細(xì)膩的。無...
2024-09-28 14:36
【摘要】 《紅孩子》讀后感 六年一班 張驍進(jìn)看到題目,大家或許會問?!凹t孩子是什么。難道有個孩子是紅色的嗎?!辈?,紅孩子是一種精神,是一種革命的精神,就是為了新中國解放做出貢獻(xiàn)的那些少年英雄們 這部話...
【摘要】 第1頁共2頁 《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 作為大人的我們怎么看待孩子的感受呢。今天小編給大家?guī)? 來了,有需要的小伙伴一起來參考一下吧,希望能給大家?guī)韼? 助。 你有沒有對自己的孩子規(guī)定什么時候必...
2024-09-19 22:13
【摘要】 《接納孩子》讀后感 在暑假里,我讀了小巫的《接納孩子》,這本書主要是通過各種各樣不同的個案,針對家長常犯的急躁、焦慮情緒,結(jié)合家長提問最多的兒童安全感、自主意識、認(rèn)知模式、社會交往、規(guī)則規(guī)范以及...
2024-09-27 09:47
【摘要】 《水孩子》讀后感 一個神秘的童話世界 我剛從鸚鵡螺號的餐廳里走出,就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號的睡廳之中拉了出來,仔細(xì)一看,原來是爸爸的大手把我給拉到了這個美麗又耐人尋味的童話世界,這就是...
2024-09-28 15:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水孩子》讀后感 《水孩子》讀后感 當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我...
2025-04-05 12:34
【摘要】第一篇:生與夢——傾聽生命讀后感 生與夢 ——《傾聽生命》讀后感 傾聽生命,意義為何,是我第一次看到這本書的名字的時所思考的東西。哲學(xué)上說,命依附于生,是行為著的生的歷程的表達(dá),其實(shí)質(zhì)就是生的歷...
2024-11-16 00:19
【摘要】 《用心靈去傾聽》是一篇人教版課標(biāo)本第十一冊課文課文,來源于西班牙的《都市生活報》,中國《參考消息》翻譯并刊登了本文,作者顧周皓。下面是有用心靈去傾聽讀后感,歡迎參閱?! ∮眯撵`去傾聽讀后感范文1 有的人就算認(rèn)識十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見一面,交流一會兒,就能成為對方的知己;還有的人,通過一臺老舊的電話機(jī),就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí),大家都可以做到后者,只要我
2025-05-18 12:24
【摘要】第一篇:《用心靈去傾聽》的讀后感 《用心靈去傾聽》這篇課文講的是蘇珊是一個普通又不普通的問訊處工作人員,她用心靈去傾聽,用愛心幫助孩子,下面是小編收集整理的《用心靈去傾聽》讀后感,希望對您有所幫助!...
2024-10-25 14:23
【摘要】傾聽生命讀后感(五篇范文)第一篇:傾聽生命讀后感傾聽生命讀后感讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是收集整理的傾聽生命讀后感,希望能夠幫助到大家。傾聽生命讀后感1人的生命僅有一次,生命的孕育、張揚(yáng)、
2025-06-23 17:24
【摘要】《傾聽生命》讀后感[精選五篇]第一篇:《傾聽生命》讀后感《傾聽生命》讀后感讀完某一作品后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是幫大家整理的《傾聽生命》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!秲A聽生命》讀后感1“春暖花開,這是我的世界,生命如水,有時平靜也有
2025-06-30 18:26
【摘要】第一篇:《傾聽生命》讀后感 《傾聽生命》讀后感 最近讀了《傾聽生命》這本書,感慨頗深。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個...
2024-11-15 23:35
【摘要】 第1頁共2頁 《孩子為何失敗》讀后感 《孩子為何失敗》為美國當(dāng)代教育改革家約翰.霍特作品, 以日記的方式寫了四篇,分別為孩子的策略、恐懼與失敗、真實(shí) 的學(xué)習(xí)、學(xué)校的失敗。并寫了結(jié)語—教育的...
2024-09-21 16:49
【摘要】 《關(guān)注每個孩子》讀后感 學(xué)習(xí)了《給幼兒教師的建議》,其中顧晶老師的一篇《關(guān)注每個孩子》,要關(guān)注好的,關(guān)注差的,更要關(guān)注不聲不響的孩子。特別是一句“作為年輕教師,班級的常規(guī)讓我很為難,我把注意力放...
2024-09-28 14:49