“35”調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-28 13:59本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)。 （%）（%）（%）（%）大部分同學(xué)認(rèn)為一般，一部分人認(rèn)為很差，而只有少部分人才認(rèn)為學(xué)校宿舍管理狀況很好，因此學(xué)校宿舍管理還有待加強(qiáng)。 （%）（%）（%）（%）（%） 大部分同學(xué)關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)還有食堂食物質(zhì)量和價(jià)格。 （%）（%）（%） （%）（%） 看來(lái)在日常生活中，大部分同學(xué)在消費(fèi)中沒(méi)有遇到太大的遭遇，可是還是存在遇到財(cái)物被盜和威脅謾罵。 （%）（%） （%）（%）（%）（%）看來(lái)大部分同學(xué)能通過(guò)正常程序去維權(quán)，都能理性的處理這些情況。 （%）（%） （%）（%） 從同學(xué)的回答來(lái)看，在消費(fèi)維權(quán)中最突出的問(wèn)題是假冒偽劣產(chǎn)品太多，也存在食品質(zhì)量安全沒(méi)保證和虛假?gòu)V告誤導(dǎo)消費(fèi)。 大部分同學(xué)認(rèn)為該部門應(yīng)在先保持原有的工作下，還應(yīng)該多與食堂、宿舍聯(lián)系與溝通，在諸多方面為學(xué)生維權(quán)，保障學(xué)生利益。 總體而言，此次問(wèn)卷活動(dòng)的基本定位是成功的，我部所有成員及其他部門相關(guān)成員齊心努力，共同完成這份工作。而調(diào)查結(jié)果所顯示的各項(xiàng)比例也表明，我們?cè)谛@權(quán)益維護(hù)上所需要做的還有很多，路也很長(zhǎng)，下一步就是要進(jìn)一步提高我部的工作水平，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門的合作，我部在提供同學(xué)所反映的意見(jiàn)與建議的同時(shí)，也會(huì)將相關(guān)部門在工作中所遇到的困難及時(shí)傳達(dá)給廣大同學(xué)，真正做到溝通理解的橋梁。當(dāng)我接到這份問(wèn)卷時(shí)，好像沉睡的大地被喚醒了一樣，恍然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，大三可以說(shuō)是接近大學(xué)的尾聲了。 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，從幼稚走向成熟，大學(xué)只是我們生命中的一個(gè)階段，這個(gè)階段不是我們休閑享樂(lè)的驛站，它更像是一個(gè)加工廠，把我們所學(xué)的東西看進(jìn)行加工，包裝，制成一種產(chǎn)品，而這種產(chǎn)品就是大學(xué)畢業(yè)之后的我們。于是我們西南林業(yè)大學(xué)調(diào)查組，開(kāi)展了本次的調(diào)查活動(dòng)。 ，城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生的比例情況。 二、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方法： 調(diào)查對(duì)象：2011級(jí)新生，隨機(jī)調(diào)查120名大一新生，得到有效問(wèn)卷90份。 ，進(jìn)行分析，找出存在的問(wèn)題。 三、調(diào)查結(jié)果與分析： 經(jīng)過(guò)對(duì)西林2011級(jí)新生調(diào)查獲取的120份問(wèn)卷的賽選和分析，我們總共獲得了90份有效地問(wèn)卷。十二五”期末，城鎮(zhèn)人口將首次超過(guò)農(nóng)村人口突破7億。城鎮(zhèn)人口將首次超過(guò)農(nóng)村人口。隨著這種人口格局的變化，農(nóng)村和城鎮(zhèn)上大學(xué)的人口比例會(huì)有所降低。新生對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇時(shí)，只有40%的同學(xué)的第一志愿是西南林業(yè)大學(xué)，%的同學(xué)的專業(yè)是其現(xiàn)在西林就讀的專業(yè)，%的同學(xué)對(duì)其專業(yè)不了解，70%的同學(xué)認(rèn)為其專業(yè)知識(shí)今后會(huì)有用，%的同學(xué)想轉(zhuǎn)專業(yè)（很多想轉(zhuǎn)到園林和林學(xué)），%的同學(xué)既不喜歡本專業(yè)，也不討厭。 來(lái)到大學(xué)， %的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了學(xué)長(zhǎng)老鄉(xiāng)，30%的同學(xué)參加過(guò)老鄉(xiāng)會(huì)，%的同學(xué)覺(jué)得最好相處的人是舍友和同學(xué)，而不是校領(lǐng)導(dǎo)（%）和班主任（%），對(duì)于各類活動(dòng)， %的同學(xué)積極參加班集體活動(dòng)，
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