【摘要】12數(shù)字活動(dòng)一、幸運(yùn)數(shù)字(?)二、乘以:2三、加:5四、乘以:50五、加:您的年齡六、加:365七、減:615加倍努力增值回報(bào)影響力經(jīng)驗(yàn)持續(xù)實(shí)踐3課程目標(biāo)技巧二:診斷下屬的發(fā)展層次技巧三:彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法技巧一:領(lǐng)導(dǎo)力培育的三個(gè)渠道4
2025-02-19 23:45
【摘要】1——高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)核心能力2課程目標(biāo)技巧一:診斷下屬的發(fā)展層次技巧二:彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法技巧三:如何培育下屬技巧四:激勵(lì)下屬的方法技巧五:授權(quán)的步驟3領(lǐng)導(dǎo)即影響領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程。它是一種影響他人或群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。4什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)?“薪”甘情愿
2025-02-19 23:43
【摘要】亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)培訓(xùn)教材內(nèi)容摘要24小時(shí)服務(wù)熱線:010-83836133;83836367;83836391;83836321(傳真)聯(lián)系人:周迅(0)139115501491《共贏領(lǐng)導(dǎo)力--提升領(lǐng)導(dǎo)力5種技術(shù)》內(nèi)容摘要【主講專家】章義伍【出版單位】北京大學(xué)出版社【內(nèi)含產(chǎn)品】課程14講,
2024-11-07 09:52
【摘要】學(xué)習(xí)課程:共贏領(lǐng)導(dǎo)力-提升領(lǐng)導(dǎo)力五種技術(shù)單選題“小企業(yè)做事,大企業(yè)做人”,從這句話中領(lǐng)導(dǎo)者必須具備哪項(xiàng)能力??回答:正確1.A?技術(shù)能力2.B?人際技能3.C?思維能力4.D?應(yīng)變能力??回答:正確1.A?記憶能力、消化能力屬于
2024-09-27 08:16
【摘要】《共贏領(lǐng)導(dǎo)力--提升領(lǐng)導(dǎo)力5種技術(shù)》內(nèi)容□為什么要學(xué)習(xí)本課程在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,單純地依靠技術(shù)因素、資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無法決定企業(yè)的成功,真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源,很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),然而人可能成為資產(chǎn),也可能成為負(fù)債,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的績(jī)效和價(jià)值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而真正地實(shí)
2024-09-09 05:32
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程,影響誰?自然是下屬,作為領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)就是跟下屬的人員進(jìn)行有效的結(jié)合,來實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的一個(gè)目標(biāo)。也就是說,領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)通過影響他人或者群體,來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的這樣一種能力。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)這方面的討論有兩個(gè)重要的突破。,不再為領(lǐng)導(dǎo)而談?lì)I(lǐng)導(dǎo)有很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)這方面的著作,在談?wù)摰倪^程中,只是討論領(lǐng)導(dǎo)者要具備什么能力。事實(shí)上領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人做得
2024-09-09 05:03
【摘要】引言【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?第1講領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(上)?【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)??下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什
2024-09-09 04:14
【摘要】第一篇:共贏領(lǐng)導(dǎo)力答案大全 √ A和上司交替擔(dān)任主角和配角的角色 B和上司形成互補(bǔ)型組合C上司有什么特長(zhǎng),自己跟他學(xué),發(fā)揮這些特長(zhǎng) D贊美自己的上司正確答案:C “過分的老實(shí)就是愚蠢”,...
2024-11-04 17:26
【摘要】引言【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?第1講領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)?【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)??下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么
2025-08-09 16:41
【摘要】『共贏領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)』課程大綱?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效來源下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映員工對(duì)管理者最普遍的兩類抱怨:◆基層管理者不愿意履行他們的權(quán)威,他們不愿意面對(duì)問題和沖突,缺乏自信◆管理者欺壓
2025-02-15 19:18
【摘要】『共贏領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)』課程大綱?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效來源下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映員工對(duì)管理者最普遍的兩類抱怨:◆基層管理者不愿意履行他們的權(quán)威,他們不愿意面對(duì)問題和沖突,缺乏自信◆
2025-02-20 00:43
2025-02-19 23:44
【摘要】共贏領(lǐng)導(dǎo)力-提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五種技術(shù)培訓(xùn)講師:章義伍2023年12月1課程內(nèi)容?理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)?是資源,也是殺手?下屬的成熟度如何?選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?造就精英下屬?提升下屬的工作意愿?該放手時(shí)就放手2課程目標(biāo)?了解理想領(lǐng)導(dǎo)者所
2025-02-20 00:44
【摘要】共贏領(lǐng)導(dǎo)力東易06峰會(huì)共享共贏領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)是干嗎的?二、領(lǐng)導(dǎo)的分類:第一類領(lǐng)導(dǎo)—用自己第二類領(lǐng)導(dǎo)-用他人
2025-02-19 23:58
【摘要】1講師:章義伍2員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)?霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明:無論在哪里或在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,也無論什么職業(yè),60%至75%的員工認(rèn)為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。?霍根提出,在美國(guó)不稱職的經(jīng)營(yíng)管理者的基本比率占到60%至75%,德國(guó)人估計(jì)過去10年里至少50%的高級(jí)主管是失敗的。
2025-02-20 00:05