xx公民道德建設(shè)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-28 12:23本頁(yè)面
【正文】 作為一名黨員，我要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，擁護(hù)黨的政策。只有這樣，努力全面地完善自我，提高自身的道德素質(zhì)，將來(lái)才能為實(shí)現(xiàn)的中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗。 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》大力倡導(dǎo)二十字的基本道德規(guī)范：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。 通過(guò)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》之后，我深感到作為社會(huì)主義公民所負(fù)的職責(zé)。因?yàn)樾@作為一方凈土，尚且問(wèn)題層出無(wú)窮，更何況整個(gè)社會(huì)呢。 綱要里給我感受很深的有很多，比如“明理誠(chéng)信。誠(chéng)信作為一種道德要求，意思是誠(chéng)懇老實(shí)、有信無(wú)欺。我們只有講誠(chéng)信，才能建立正常的社會(huì)生活秩序。那么到底是什么原因造成這種現(xiàn)象的發(fā)生呢。我們要改變這種無(wú)誠(chéng)信的現(xiàn)象，不僅要從根本上改變我們不良的教育機(jī)制，還要在全民開展一系列的道德教育活動(dòng)，使全社會(huì)的人意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，強(qiáng)化誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥的觀念，全面提高誠(chéng)信的地位，對(duì)于那些無(wú)誠(chéng)信的人我們要進(jìn)行道德鞭韃，形成人人講誠(chéng)信的良好的社會(huì)風(fēng)氣。特別是作為教育工作者的我們，更要加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這不僅關(guān)系到我們自己，更主要的是關(guān)系到祖國(guó)的下一代的問(wèn)題。我將會(huì)加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有著良好道德修養(yǎng)的人。 （－）形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)想適應(yīng)的道德體系，是發(fā)展先進(jìn)文化的一項(xiàng)緊迫而緊要的任務(wù)。 （三）公民良好的道德素質(zhì)是綜合國(guó)力的重要內(nèi)容。 （五）道德建設(shè)在推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)中的重要地位。 （－）是貫徹落實(shí)江總書記把依法治國(guó)與俄德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)的重要思想的重大舉措。 （三）是動(dòng)員社會(huì)各方面積極參與道德建設(shè)的有效措施。 （一）指導(dǎo)思想和方針原則。 （二）主要內(nèi)容。職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。 大力加強(qiáng)基層道德教育。 深入開展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)。 積極營(yíng)造有利于公民道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。 努力為公民道德建設(shè)提供法律支持和政策保障。 四、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的特點(diǎn)。 （二）體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。 （四）體現(xiàn)了原則要求和具體規(guī)范的統(tǒng)一。 玉民中2008年3月 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)體會(huì) 玉屏民族中學(xué)：楊江 在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（下文稱《綱要》）后，感觸頗深，在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，公民的道德建設(shè)是必不可少的。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重干擾了正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，損害了改革開放的大局，所以必須盡快采取措施加以解決。 作為一名教師，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、創(chuàng)造美好未來(lái)的重任。 二、繼承和弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)榈赖陆ㄔO(shè)離不開這些優(yōu)良傳統(tǒng)。法律、道德有著不可分割的聯(lián)系。 五、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，因?yàn)樯鐣?huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。在自覺(jué)參與中，思想感情會(huì)得到熏陶，精神生活會(huì)得到充實(shí)，道德境界會(huì)得到升華。我會(huì)努力使自己成為一名具有較高道德素質(zhì)的一線教師?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。我是一名工作多年的教師，多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)中我通過(guò)和學(xué)生以及其他老師的接觸我對(duì)教師職業(yè)道德有了深刻的認(rèn)識(shí)。只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。作為一名教師是無(wú)尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。我在網(wǎng)上看到一篇文章，講的是一位以教學(xué)成績(jī)好而知名 三、通過(guò)學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》，使我明白了凡
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