8作風(fēng)教育整頓剖析材料-在線瀏覽
2024-09-28 11:37本頁面
【正文】 題多看多問多想，多向周圍的有經(jīng)驗的教師請教，在工作中怎樣揚長避短，更好地提升自己的認(rèn)識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責(zé)任，也是一種義務(wù)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。 自身建設(shè)要求不嚴(yán)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。 原則意識不強。 三、初步整改措施 進(jìn)一步堅持定政治信念。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。 進(jìn)一步加強自身建設(shè)。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范。學(xué)習(xí)活動主要分為動員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改建制階段、總結(jié)驗收等階段。進(jìn)而組織官兵學(xué)習(xí)井岡山消防大隊、金牛消防大隊等先進(jìn)典型與深刻剖析柯伙標(biāo)案件、湖南岳陽支隊“”案件的通報后，心靈受到了極大的震憾和震驚，并受到深深的教育和心靈的凈化。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)將查擺剖析和存在的一些不足，剖析如下： 一、在的問題 （1）、學(xué)習(xí)作風(fēng)紀(jì)律教育的主動性要進(jìn)一步加強。 （2）、法紀(jì)、法律和遵守部隊紀(jì)律意識需進(jìn)一步增強。 （3）、在部隊管理能力方面需進(jìn)一步提高。使自己的管理能力和業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高。在部隊的幾年中，雖然學(xué)到了一些部隊管理技能和業(yè)務(wù)知識，但部隊的發(fā)展日新月異，一日千里，部隊的人員措綜復(fù)雜，各形各異，對部隊的管理提出了更高的要求。 （4）、新聞寫作能力亟待提升。新聞工作是社會性較強的文體寫作，它要求寫作人員必須要有廣博文化知識和寬廣的社會經(jīng)驗，如果沒有這些知識和經(jīng)驗，就不能夠?qū)懗鼍嫉膬?yōu)秀的新聞稿件。 二、今后改進(jìn)的措施和努力方向 （1）、在工作中，要進(jìn)一步加強理論和文化知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的軍人作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)意識。 （2）、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 （3）、在新聞寫作方面，要加強理論和實踐學(xué)習(xí)。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，要多向其他優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其寫作方法和寫作技巧。 XX市公安消防支隊王宇 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓教育剖析材料紀(jì)律作風(fēng)整頓教育剖析材料李小哲 按照縣委《紀(jì)律作風(fēng)整頓教育主題活動》安排，根據(jù)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識， 現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在的主要問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機感
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