7由“小”到“大”的安全活-在線瀏覽
2024-09-28 10:05本頁面
【正文】 進行深入細(xì)致、舉一反三的分析，以貼近班組工作的實際為著力點，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”；其次是活動缺乏創(chuàng)新、缺乏活力。再者是安全活動的參與者少，涵蓋面窄。大安全活動是在班組保持過好每周安全活動的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實用性和持續(xù)性，同時對安全生產(chǎn)有實質(zhì)性指導(dǎo)意義。（2）大安全活動方式：各組原則上一個季度進行一次大安全活動；采用東道主制，即一個班組負(fù)責(zé)主辦一次；變電站班組原則上在東道主所在地集中進行。（4）大安全活動內(nèi)容：文件傳達；運行分析；事故預(yù)控；培訓(xùn)學(xué)習(xí)；班組管理等。開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”為主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。大安全活
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