【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中§由視圖到立體圖形現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡單的、熟悉的物體。圓錐體下面是一些立體圖形的三視圖，請根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱:正視圖左視圖
2024-09-26 01:44
【摘要】167。畫立體圖形1.由立體圖形到視圖工人在建造房子之前，首先要看房子的圖紙.但在平面上畫空間的物體不是一件簡單的事，因為必須把它畫得從各個方面看都很清楚.為了解決這個問題，創(chuàng)造了三視圖法.就是從三個不同的方向看一個物體，一般是從正面、上面和側(cè)面，然后描繪三張所看到的圖，即視圖.這樣就把一個物體轉(zhuǎn)化
2024-09-26 01:56
【摘要】要求：把下圖中的實體生成零件的主、左視圖，并作A-A剖視、主視圖做全剖，左視圖作局部剖。生成的視圖如圖所示：做圖過程如下:在CAD中，切換到所需布局，點擊“視圖→視口→新建視口”，得下圖聰巒忌柚茫?br按下圖中的提示初步生成三個視圖：切換到模型窗口，點擊“視圖→三維視圖→主視圖”，作圖中所示輔助線框：切換到布局窗口，生成主視圖切換到模型窗口
2024-09-02 12:48
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊（人教版2021年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第2課時）學(xué)習(xí)目標：1．能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀；2．體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．學(xué)習(xí)重點：從正面
2025-02-09 17:27
【摘要】立體圖形的視圖;;,體會立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的？從左側(cè)看從正面看從上面看從三個方向看
2025-01-12 05:37
【摘要】1、學(xué)生的年齡特征還比較注重于形象思維，直觀形象給他們的印象更為深刻；但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學(xué)思維的能力，另一方面也缺少這種自覺性；２、學(xué)生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識，如正方形、長方形、圓的畫法等，具備了畫好三視圖的基本能力，但是他們的空間想象能力比較薄弱。??教材分析（一）、教材的地位與作用，既可以
2025-01-10 01:14
【摘要】三視圖第二十九章投影與視圖課堂達標素養(yǎng)提升第二十九章投影與視圖第2課時由三視圖想象出立體圖形(或?qū)嵨?1．2022·宜賓一個立體圖形的三視圖如圖K－26－1所示，則該立體圖形是()A．圓柱B．圓錐C．長方體D．球
2025-08-03 13:27
【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．能根據(jù)三視圖想象出簡單幾何體的形狀或?qū)嵨镌?，并能畫出草圖；2．在探究由三視圖向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程中，初步建立空
2025-08-02 17:04
【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．理解三視圖的概念；2．會畫簡單幾何體的三視圖．情景問題引入如圖是一個長方體，從上面、正面、左面
2025-07-30 06:39
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-07-31 02:47
2025-08-03 15:28
【摘要】數(shù)學(xué)運用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖（長）（寬）（寬）（高）正左高平齊俯左寬相等正俯長對正（長）（高）正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ（高)
2025-08-05 12:13
【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。正面看側(cè)面看上面看從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個不同的方向看一個物體，描繪成三張所看到
2025-07-30 13:57
2025-07-30 12:33
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