【摘要】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時安排:1課時。活動目標1.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點。3.在辯論中能運用批判性思維。4.能為自己的觀點找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點。2.活動提供的資料來
2025-02-01 12:42
【摘要】7教學目標:1、能說出人們抵抗嚴寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問題3、能對鳥類進行遷徙的原因提出自己的假設(shè)4、能對搜集到的各種關(guān)于動植物遷移的資料進行整理。5、能用自己的話舉例說出什么是動物的遷徙、洄游等習性。6、能關(guān)愛生物,感受到生物生活習性的多樣性。教學重點和難點:重點:指導學生對動物各種遷移方
2025-02-05 05:47
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時:2累計課時:1主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析本課在認識各種形式的能量、能量的利用以及動植物與能量的關(guān)系之后,學生可以進一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學生
2025-01-31 16:03
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽系的奧秘課型:新授課時:2累計課時:2主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學在線的順序,設(shè)計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說
【摘要】三、《大樹和小草》說課稿一、【工作準備】(一)說教材本節(jié)教科版小學《科學》三年級上冊第一單元第三節(jié)的《大樹和小草》,是小學生剛接觸《科學》的前端部分。《大樹和小草》之前,學生已經(jīng)接觸了學校里的植物,而且對植物的生長環(huán)境及特征有了一部分了解,但還是不透徹。學習本節(jié)內(nèi)容,可使學生對觀察、分類的方法有進一步的了解和掌握,有利于學生順利完成知識的梳理,為
2025-01-31 15:53
【摘要】《植物與能量》說課一、說教材教材分析:《植物與能量》是冀教版《科學》六年級上冊第9課的內(nèi)容。通過第8課,學生已經(jīng)知道了人類的生命活動一定需要能量最終來源是植物。本課圍繞著植物體內(nèi)的能量從哪兒來、怎樣來的、以及綠色植物在地球上生存的意義,來設(shè)計教學步驟。步驟一、通過觀察熟悉的植物,啟發(fā)學生對植物體內(nèi)能量的來源進行假設(shè),并通過
2025-01-22 01:36
【摘要】《6、做沙盤》教案一、教學目標(一)知識與技能能用沙盤的形式展示自己設(shè)計的未來新校園的規(guī)劃圖,說出設(shè)計時需要考慮的因素(如環(huán)境等)(二)過程與方法1、會制定簡單的活動計劃。2、根據(jù)自己的計劃或方案。(三)情感態(tài)度與價值觀1、能與小組同學有效的進行分工合作。2、能與其他小組交流評價各組的活動結(jié)果,并分
2025-01-31 08:31
【摘要】《12認識空氣》教案一、教學目標(一)知識與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨立用正確的方法收集空氣。(二)過程與方法1、能用各種感官從顏色、氣味、味道等方面比較水和空氣的異同點。2、能正確地用語言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導下,能按正確的方法設(shè)計空氣占據(jù)空間的實驗。(三)情感態(tài)度與價
【摘要】《生活中的真菌》說課稿呂艷花教材分析:《生活中的真菌》是冀教版科學六年級上冊第6課,是在學生學習了植物、動物、細菌和病毒之后,和它們并列的又一門類。本課力圖引導學生通過探究真菌與人類生活的密切關(guān)系認識和了解真菌。教材安排了三個活動:可以食用的真菌、食物發(fā)霉以及拓展活動——食品保鮮?;顒右弧翱梢允秤玫恼婢笔潜菊n的重點活動。由認識常見食
2025-01-22 12:10
【摘要】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動火車、汽車、飛機等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
2025-02-13 04:57
【摘要】活動1:分析能量的來源活動2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動1:分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運行
【摘要】17交通工具課題:交通工具課型:新授教學時間:年月日教學方法:演示法、談話法、科學探究法、比較分析法教學用具:電腦:各種交通工具的圖片教學目標:科學探究目標1、能夠根據(jù)自己的標準,對收集到的各種交通工具進行分類。2、能獨立分析收集的資料,并記
2025-01-31 08:32
【摘要】課題:11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學內(nèi)容節(jié)約用水教學目標1、認識水資源的缺乏,科學合理的用水。2、學會在生活中節(jié)約用水,學會調(diào)查浪費水的行為。教學重點認識水資源的缺乏,科學合理的用水,學會在生活中節(jié)約用水教具準備:彩筆、調(diào)查表教學難點認識水資源的缺乏,科學合理的用水,學會在生活中節(jié)約用水教
2025-01-31 02:47
【摘要】內(nèi)容:冀教版三年級科學上冊7、土壤的保護南窯莊學校史文卉復述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用?不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?設(shè)問導讀:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?實驗:在一個淺盒子中填滿土,在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下
【摘要】《5鳳仙花》教案一、教學目標(一)知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學分工進行觀測鳳仙花的活動。(二)過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學交流自己