正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一26鴻門宴譯文素材-在線瀏覽

2025-01-31 15:24本頁面

　　

【正文】邀請(qǐng)項(xiàng)伯。劉邦捧上一杯酒向項(xiàng)伯祝酒，和項(xiàng)伯約定結(jié)為兒女親家，說： “ 我進(jìn)入關(guān)中，一點(diǎn)東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，等待將軍到來。我日夜盼望將軍到來，怎么敢反叛呢？希望您全部告訴項(xiàng)王我不敢背叛恩德。 ” 劉邦說： “ 好。不如趁此好好對(duì)待他。劉邦第二天早晨帶著一百多人馬來見項(xiàng)王，到了鴻門，向項(xiàng)王謝罪說： “ 我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)，但是我自己沒有料到能先進(jìn)入關(guān)中，滅掉秦朝，能夠在這里又見到將軍。 ” 項(xiàng)王說： “ 這是沛公的左司馬曹無傷說的，如果不是這樣，我怎么會(huì)這么生氣？ ” 項(xiàng)王當(dāng)天就留下劉邦，和他飲酒。亞父就是范增。范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。你進(jìn)去上前為他敬酒，敬酒完畢，請(qǐng)求舞劍，趁機(jī)把沛公殺死在座位上。敬完酒，說： “ 君王和沛公飲酒，軍營里沒有什么可以用來作為娛樂的，請(qǐng)讓我舞劍。 ” 項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯也拔劍起舞，常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護(hù)劉邦，項(xiàng)莊無法刺殺。樊噲問： “ 今天的事情怎么樣？ ” 張良說： “ 很危急！現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞，他的意圖常在沛公身上??！ ” 樊噲說： “ 這太危急了，請(qǐng)讓我進(jìn)去，跟他同生死。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進(jìn)去，

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新人教版高中語文必修一23鴻門宴-在線瀏覽

【摘要】《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解司馬遷與《史記》，了解鴻門宴會(huì)的時(shí)代背景。2、積累課文1-2段中詞類活用、古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞，能夠翻譯重點(diǎn)語句。3、熟讀課文，講述鴻門宴的經(jīng)過。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握1-2段中古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞，能夠翻譯重點(diǎn)語句【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

2025-02-11 07:03

20xx人教版高中語文必修一第6課鴻門宴跟蹤測試-在線瀏覽

【摘要】課時(shí)跟蹤檢測（六）鴻門宴一、文言基礎(chǔ)專練1．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()A．距關(guān)，毋內(nèi)諸侯B．愿伯具言臣之不敢倍德也C．令將軍與臣有郤D．殺人如不能舉解析：選D本題考查通假字。A項(xiàng)，距：通“拒”；內(nèi)：通“納”。B項(xiàng)，倍：通“背”。C項(xiàng)，郤：通“隙”。2．下列句

2025-01-18 16:31

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一25荊軻刺秦王白話譯文素材-在線瀏覽

【摘要】白話譯文荊軻和秦王秦國的將軍王翦攻破趙國，俘虜趙王，占領(lǐng)了趙國大部分的國土，（繼而）進(jìn)軍向北侵占土地，到達(dá)燕國南部的邊界。燕國的太子丹很害怕，就請(qǐng)求荊軻說：“秦軍早晚都會(huì)渡過易水，那么雖然我想長久地侍奉您，又怎么能夠做得到呢？”荊軻說：“不用太子說，我也要請(qǐng)求行動(dòng)。假如空手而去，沒有什么憑信之物，那就無法接近秦王?，F(xiàn)在的樊將軍，秦王用一

2025-01-31 21:37

20xx-20xx學(xué)年高中語文課時(shí)跟蹤檢測(六)鴻門宴新人教版必修1課件-在線瀏覽

【摘要】第一篇：2017-2018學(xué)年高中語文課時(shí)跟蹤檢測(六)鴻門宴新人教版必修1課件課時(shí)跟蹤檢測（六）鴻門宴 (時(shí)間：40分鐘滿分：55分) 一、基礎(chǔ)鞏固(25分)1．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，...

2024-10-25 15:02

高中語文必修鴻門宴優(yōu)質(zhì)教案-在線瀏覽

【摘要】編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第22頁共22頁高中語文必修《鴻門宴》優(yōu)質(zhì)教案　　1、掌握《史記》一書的體例、別名、以及《二十四史》等相關(guān)的文學(xué)文化知識(shí)。　...

2025-04-05 21:45

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一11沁園春長沙詩歌解讀素材-在線瀏覽

【摘要】詩歌解讀這首詞寫于1926年秋（作者手書此詞稱“一九二六年作”，見《毛主席詩詞墨跡續(xù)編》，似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任，未去過長沙），全詞剛健遒勁，大氣包舉，情采飛揚(yáng)，表達(dá)出青年毛澤東“改造中國與世界”的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度，也顯示出他詩詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。全詞上片即目寫景，下

2025-01-31 21:39

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中語文6鴻門宴課件新人教版必修1-在線瀏覽

【摘要】鴻門宴項(xiàng)羽《垓下歌》?力拔山兮氣蓋世，?時(shí)不利兮騅不逝。?騅不逝兮可奈何，?虞兮虞兮奈若何！劉邦《大風(fēng)歌》?大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，?威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。?安得猛士兮守四方!司馬遷?《史記》?司馬遷，字子長，夏陽人（陜西），西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。?《

2025-07-25 12:51

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一13大堰河─我的保姆賞析素材-在線瀏覽

【摘要】《大堰河──我的保姆》賞析一、整體把握《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩。追溯詩人的身世，可以為我們找到解讀這首詩的鑰匙。艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江金華畈田蔣村一個(gè)地主家庭。據(jù)說艾青出生后，一個(gè)算命先生說他命中"克"雙親。于是，他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦"大堰河&qu

2025-01-31 11:52

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一38小狗包弟特色閱讀素材-在線瀏覽

【摘要】特色閱讀嚴(yán)苛的自我拷問和虔誠的歷史反思——《小狗包弟》的一點(diǎn)啟示山東劉靜峰魯迅先生曾說過：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自已?！倍x過巴金《隨想錄》的人，也必定會(huì)有同樣的感受，一個(gè)充滿自省精神的巴金，每一篇文章都是嚴(yán)苛的自我拷問，每一句話都是深刻的歷史反思。在《小狗包弟》中，作者通過一只小狗的命運(yùn)，

2025-01-31 21:36

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一11沁園春長沙書生意氣素材-在線瀏覽

【摘要】《沁園春·長沙》中的“書生意氣”在人教版必修1第一單元中，《沁園春·長沙》同《再別康橋》、《雨巷》一起被列入了現(xiàn)代詩單元，這可能是從創(chuàng)作年代方面考慮的，但是《長沙》是古體詞的格律，所以音律和字?jǐn)?shù)、行列排法就無創(chuàng)意可談，場景和意象可以談?wù)?，特別是色彩的搭配、視角的變換，有很多技法值得學(xué)習(xí)，不過筆者認(rèn)為，作者是大政治家、開國領(lǐng)袖，其氣魄風(fēng)

2025-01-31 15:24

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工語法修辭素材-在線瀏覽

【摘要】《包身工》語法修辭１、借代：接著，又下命令似地高叫：“‘蘆柴棒’，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！”這里的“蘆柴棒”和“豬玀”都是借代修辭手法。是對(duì)包身工的侮辱，說明資本家根本不把包身工當(dāng)人看待。２、比喻：⑴她十五六歲，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得

2025-01-31 15:23

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一38小狗包弟作者介紹素材-在線瀏覽

【摘要】作者介紹巴金，(1904~2021),原名李堯（yáo）棠，字芾（fèi）甘。四川成都人。祖籍浙江嘉興。1920年考入成都外語專門學(xué)校。參加反封建的進(jìn)步刊物《半月社》活動(dòng)。為了追求光明，1923年和三哥毅然沖破封建家庭的牢籠，來到上海、南京，進(jìn)東南大學(xué)附中，并參加了一些社會(huì)活動(dòng)。1927年旅法在巴黎讀書，并開始了文學(xué)創(chuàng)作，次年回國

2025-01-31 23:14

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工背景材料素材-在線瀏覽

【摘要】《包身工》背景資料本文是作者于１９３５年，經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)查研究，實(shí)際考察之后寫出來的。１９３６年，發(fā)表在《光明》（左聯(lián)機(jī)關(guān)刊物，沈起予主編）的創(chuàng)刊號(hào)上。它所反映的是“一·二八”以后到抗日戰(zhàn)爭以前這一時(shí)期國民黨統(tǒng)治區(qū)的社會(huì)黑暗情況。那時(shí)中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦?？拷虾５奶K北

2025-01-31 21:34

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一38小狗包弟文章賞析素材-在線瀏覽

【摘要】文章賞析也許因?yàn)楣肥乔榱x之獸,能與主人同生死，共患難,因此,常常出現(xiàn)在作家筆下。特別是動(dòng)亂年月，人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí)，狗的出現(xiàn)，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼了。所以我們看到，在大量的描寫“文革”生活的作品中，狗，常常成了重要角色，用它們特殊的對(duì)主人的忠誠與情義，反照出社會(huì)中人的無情的萬般世相。巴金的散文《小狗包弟》，就是這樣一篇佳作。