【摘要】第一篇:有效課堂心得體會(huì) 人民幣背后的故事棗園中心小學(xué) 史麗華 六年級(jí)任教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《認(rèn)識(shí)人民幣》一課中給學(xué)生呈現(xiàn)的大多都是老版的人民幣,這顯然與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)是不相聯(lián)系的。在教學(xué)中,...
2024-10-25 10:16
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略 摘要:提問是一種教學(xué)方法,更是一門教學(xué)藝術(shù),有效的提問能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)思路、發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-21 12:06
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)實(shí)施策略心得體會(huì) 學(xué)習(xí)有效課堂教學(xué)實(shí)施策略心得體會(huì) 9月18日聽了李校長的講座《如何實(shí)施高效課堂教學(xué)策略》后,深有感觸。有以下體會(huì): 一、通過培訓(xùn),我明白了提升課堂教學(xué)的...
2024-10-21 08:52
【摘要】第一篇:《有效課堂》心得體會(huì) 《有效課堂》心得體會(huì) 織金八步小學(xué)李菊 王敏勤教授說過:“無論課程改革怎樣改,鉆研教材把握教材是我們教師永遠(yuǎn)的基本功?!敝挥邪盐蘸媒滩?,教師在教學(xué)中才能游刃有余。所...
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇:有效課堂心得體會(huì) 有效課堂教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過我?!队行дn堂教學(xué)的實(shí)施》,使我心里對課堂有了全新的認(rèn)識(shí)。深刻體會(huì)到要上好一堂高效的課,就需要在課堂教學(xué)過程中最重要的備課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)特別...
2024-10-28 13:49
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略研究 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略研究 摘要:文章在分析了初中數(shù)學(xué)課堂提問方式中幾種低效方式的基礎(chǔ)上,詳細(xì)探討了加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)課堂提問的具體策略和辦法。關(guān)鍵詞:初中數(shù)...
2024-11-04 01:53
【摘要】第一篇:語文課堂有效提問的策略研究 語文課堂有效提問的策略研究 教育學(xué)家陶行知曾說:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)一個(gè)問?!卑蜖栐艘舱f:“打開一切科學(xué)大門的鑰匙都毫無疑問是問號(hào)?!闭n堂提問是課堂教學(xué)中常用的...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:課堂有效教學(xué)與有效提問的策略研究總體方案 課堂有效教學(xué)與有效提問的策略研究 課題總方案 一、課題研究的意義 (一)理論意義: 現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入課堂,引起教學(xué)過程基本要素關(guān)系的變化和重...
2024-11-04 12:38
【摘要】 學(xué)習(xí)《有效課堂教學(xué)策略》心得體會(huì) 記得一位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話:沒有學(xué)不會(huì)的孩子,只有教不好的老師。起初我聽了這句話的時(shí)候很氣憤,我們做老師的,誰不希望自己的學(xué)生有出息,有哪個(gè)老師不希望自己...
2024-09-26 17:06
【摘要】 讀《提高課堂教學(xué)有效行為策略》心得體會(huì) 讀《提高課堂教學(xué)有效行為的策略》心得體會(huì) 首先,安科學(xué)處理好教材,在課堂教學(xué)中,充分、有效地利用教材資源,在新課程背景下,教材是教師和學(xué)生的基本,并幫助...
2024-10-01 03:23
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)有效課堂心得體會(huì) 我聽了王敏勤老師的《提高課堂教學(xué)效率的五大方略》的講座再加上對有效課堂的學(xué)習(xí)。對于我們一線的老師有了好的很大的幫助和指明了我們以后工作的方向,在此談?wù)勛约旱捏w會(huì)。首先,...
2024-10-25 17:26
【摘要】 《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 記得一位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話。沒有學(xué)不會(huì)的孩子,只有教不好的老師。起初我聽了這句話的時(shí)候很氣憤,我們做老師的,誰不希望自己的學(xué)生有出息,有哪個(gè)老師不...
2024-09-28 14:48
【摘要】第一篇:淺議小學(xué)語文課堂有效提問的策略 淺議小學(xué)語文課堂有效提問的策略 肥鄉(xiāng)縣辛安鎮(zhèn)中心學(xué)?;粲罎行釂柺窍鄬τ跓o效提問和低效提問而言,它應(yīng)該能夠引起學(xué)生適度的焦慮、緊張、困惑等心理狀態(tài),這種心...
2024-10-25 01:47
【摘要】第一篇:有效課堂培訓(xùn)心得體會(huì) “有效課堂”全員培訓(xùn)心得體會(huì) ——用一輩子備課 西流溪中小學(xué)徐勇 今年九月,我參加了縣研訓(xùn)中心統(tǒng)一組織的“有效課堂”全員培訓(xùn),要求我們利用課余時(shí)間進(jìn)入“三坪五峰網(wǎng)...
2024-10-25 10:21
【摘要】第一篇:有效課堂教學(xué)的心得體會(huì) 有效課堂教學(xué)的心得體會(huì) 幼教部趙輝 有效教學(xué)是需要教師具備一種反思的意識(shí),要求每一個(gè)教師不斷地反思自己的日常教學(xué)行為,我們要經(jīng)常地追問什么樣的教學(xué)才是有效的?我的...
2024-11-16 00:15