【摘要】牛頓第二定律(說課)一、教材分析牛頓第二定律是動力學(xué)的核心規(guī)律,動力學(xué)又是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)熱學(xué)、電學(xué)等其它部分知識所必須掌握的內(nèi)容。所以,牛頓第二定律是本章的中心內(nèi)容,更是本章的教學(xué)重點(diǎn)。為了使學(xué)生對牛頓第二定律的認(rèn)識自然、和諧,本節(jié)之前的“運(yùn)動狀態(tài)的改變”就是起到了承上啟下的作用。承上,使學(xué)生對第一定律的認(rèn)識得到強(qiáng)化;啟下,即是通過實(shí)例的分析使學(xué)生定性地了
2025-07-25 23:27
【摘要】科目物理題目第三章 牛頓運(yùn)動定律 四、動量教學(xué)目的、單位、方向,并能應(yīng)用F=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象重、難點(diǎn),與速度方向一致=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學(xué)方法演示實(shí)驗法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片 環(huán)節(jié)方式教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動引入 今天學(xué)習(xí)一個新的物理量,學(xué)習(xí)前先討論兩個問
2025-07-26 00:04
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo),知道得出這個關(guān)系的實(shí)驗。,知道得出這個關(guān)系的實(shí)驗。。,知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。二、教學(xué)重點(diǎn)對牛頓第二定律的理解,掌握及簡單應(yīng)用三、教學(xué)難點(diǎn)對牛頓第二定律瞬時性和矢量性的確切理解。教學(xué)過程物體運(yùn)動狀態(tài)的改變需要有力的作用,物體運(yùn)動狀態(tài)改變的快慢(加速度),不僅與物體所受力有關(guān),還與物體
2025-07-25 23:38
【摘要】18.牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)生實(shí)驗的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律,并使學(xué)生對牛頓第二定律有初步的理解。2.通過學(xué)生分組實(shí)驗,鍛煉學(xué)生的動手實(shí)驗?zāi)芰Α?.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.牛頓第二定律本身是力學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,所以在學(xué)生最初接觸這個規(guī)律時就應(yīng)打好基礎(chǔ)。2.由于采用新的教學(xué)方法,在課堂密度加
2025-07-26 00:03
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2017高一下·泰州期末)小明乘...
2025-04-05 04:46
【摘要】牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo):1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道公式的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗過程;4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰?、分析總結(jié)能力和解決問題的能力;5.知道控制變量法.二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):牛頓第二定律.難點(diǎn):實(shí)驗和總結(jié)定律的過程.三、
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí): 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2017高一下·寧夏期末)關(guān)于超重和失重...
2025-04-05 04:32
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí): 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2020高一下·濟(jì)南期末)2019年5月...
2025-04-05 04:50
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí): 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2020高一上·成都期中)如圖所示,一人...
2025-04-05 04:57
【摘要】第3課時牛頓第二定律圖5-3-1我們都知道,正常行駛的汽車比人跑得快,飛行的飛機(jī)比汽車跑得快.如圖5-3-1所示,假設(shè)人、汽車和飛機(jī)同時由靜止開始啟動,那么,在最初階段,誰跑得最快?誰跑得最慢?為什么?1.牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟受到的_____
2025-01-20 18:23
【摘要】項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo);;;,初步認(rèn)識兩種題型。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):;。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握兩種題型的解題思路,懂得利用牛頓第二定律把運(yùn)動和力聯(lián)系起來。教學(xué)準(zhǔn)備課型課時安排1教學(xué)過程:通過回顧實(shí)驗情景,讓學(xué)生明白實(shí)驗中的拉力是小車所受的合力。 復(fù)習(xí)實(shí)驗的結(jié)論,引入新
【摘要】第4單元:超重和失重教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1:了解超重和失重現(xiàn)象2:運(yùn)用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用牛頓第二定律分析和解決問題的能力。三、德育目標(biāo):滲透“學(xué)以致用”的思想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2025-02-11 10:04
【摘要】教學(xué)設(shè)計牛頓第二定律(人教版新教材第四章第三節(jié))李中京安徽省潛山中學(xué)二OO八年十二月十一日安慶市省教壇新星精品展示課(人教版新教材第四章
【摘要】第2單元:牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)
2025-01-22 09:42
【摘要】第3單元:牛頓第二運(yùn)動定律的應(yīng)用[例1]如圖3—6—2所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為,物體受到大小為20N,與水平方向成30°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運(yùn)動,求物體的加速度是多大?(g取10m/s2)解析:以物體為研究對象,其受力情況如圖3—6—
2025-01-22 09:41