7援藏工作先進事跡材料三篇-在線瀏覽
2024-09-26 20:29本頁面
【正文】 處和教科室建章立制，促進管理規(guī)范化，制定了《實驗室安全管理制度》、《實驗室儀器管理制度》、《實驗室藥品管理制度》、《實驗操作流程》等一系列規(guī)章制度，使實驗室管理逐步走向了規(guī)范化和精細(xì)化。實驗室硬件條件得到了極大改善，實驗室管理趨于規(guī)范，實驗教學(xué)正常開展，得到了西藏自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為理科實驗建設(shè)的樣板。 一分耕耘，一分收獲。 目前，師生的實驗觀念大有改觀，對實驗課的重視程度明顯提升，實驗課研討的氛圍濃郁，實驗課開出率明顯提升，已經(jīng)能按照實驗手冊的目錄及教學(xué)進度做齊做好每一個實驗。 開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)通用技術(shù)課程先進 在**的提議及主持下，**年9月學(xué)校開設(shè)了通用技術(shù)課程，并啟動了通用技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新實驗室的建設(shè)工作。 通過對實驗室的布局設(shè)計和基礎(chǔ)實驗設(shè)施的添置，目前通用技術(shù)教室整體布局科學(xué)合理，除了采用符合課程標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備之外，還利用充滿技術(shù)文化色彩的掛圖、百科全書式的影視資料、生動活潑的教學(xué)模型，創(chuàng)設(shè)“做中學(xué)”“學(xué)中做”，既充滿技術(shù)活動又充滿人文色彩的情景交融的教學(xué)環(huán)境，為提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)，學(xué)生可以按照課本要求，同時發(fā)揮自我想象力，完成從作品設(shè)計、修改到創(chuàng)作的全部流程。 “通用技術(shù)課程的開設(shè)，進一步完善了學(xué)校的課程設(shè)置，對于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)起了重要作用。我們力爭把通用技術(shù)課程打造成為拉那另一張靚麗名片。 “每一天都是新的一頁，每一頁都應(yīng)該寫滿奮斗的歷程?！拔液驮貓F隊的兄弟姐妹們精誠團結(jié)，齊心協(xié)力為受援學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策，腳踏實地奮斗，看到學(xué)校在**市九校聯(lián)考中取得了優(yōu)異成績，我倍感幸福。” **年1月18日下午，已援藏一年的**老師回到了學(xué)校，與全體同事分享他在西藏支教的點點滴滴…… 援藏，寫一段別樣的教育履歷 也許雄偉的布達拉宮、圣潔的雪山、美麗的湖泊、成群的牦牛等都是美麗的西藏令人神往的理由，但特殊的高原地理環(huán)境卻在考驗著每一位初來乍到的“新西藏人”。吳老師說，長時間飛行，加上西藏的高海拔，讓人倍感疲勞，雖然進藏前做了充分的準(zhǔn)備，但是初到高原，身體明顯感覺不適。 從來到****高級中學(xué)到開始上課，吳老師只休息了三天時間，盡管身體還未完全適應(yīng)高原缺氧的工作環(huán)境，但工作必須要認(rèn)認(rèn)真真開展起來：高二兩個班的英語教學(xué)，每周十
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