7找準(zhǔn)癥結(jié)創(chuàng)新機(jī)制破解難題－－對(duì)建立農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制的探索與思考-在線瀏覽
2024-09-26 20:08本頁面
【正文】 “三個(gè)不適應(yīng)”。一些基層黨組織在對(duì)農(nóng)村黨員只滿足于聽話、不鬧事，忽視了農(nóng)村黨員在建設(shè)小康社會(huì)尤其是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村上的重要作用，從而在管理上與對(duì)農(nóng)村黨員所肩負(fù)責(zé)任的要求上不相適應(yīng)。在農(nóng)村對(duì)黨員履行義務(wù)上要求較多，而在給予農(nóng)村黨員的權(quán)利上卻少之又少，這種狀況使農(nóng)村黨員在發(fā)揮模范帶頭作用上缺乏持久動(dòng)力。一些農(nóng)村基層黨組織缺少發(fā)揮農(nóng)村黨員先進(jìn)性作用的有效“平臺(tái)”，對(duì)優(yōu)秀農(nóng)村黨員激勵(lì)保障的力度不夠，這些都影響了農(nóng)村黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。 一是延伸發(fā)展農(nóng)村黨員的新“觸角”?！耙煌啤保捍妩h支部召開黨員大會(huì)，由黨員投票推薦優(yōu)秀青年?！耙粚彙保捍妩h支部對(duì)主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀青年進(jìn)行“會(huì)審”。 二是打造農(nóng)村黨員教育的新“平臺(tái)”。聘請(qǐng)了70名懂經(jīng)濟(jì)、科技、黨務(wù)、政法等專業(yè)知識(shí)的干部以及在農(nóng)村較有影響的致富能手、專業(yè)大戶為兼職教員，確定了十大授課專題和60個(gè)小專題，購買了200余套科教片光盤，實(shí)行“超市”式點(diǎn)題授課，較好地實(shí)現(xiàn)了個(gè)體需求和培訓(xùn)內(nèi)容的有效對(duì)接。 三是探索黨員規(guī)范化管理的新“渠道”?！笆痉丁睊炫乒芾砑矗簩?duì)在執(zhí)行政策、遵紀(jì)守法、“雙帶”致富、學(xué)用科技、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、善闖市場、濟(jì)貧幫困、樹立新風(fēng)、參政議政、維護(hù)穩(wěn)定等十個(gè)方面示范帶頭的農(nóng)村共產(chǎn)黨員戶進(jìn)行授牌，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 四是構(gòu)筑發(fā)揮黨員作用的新“舞臺(tái)”?！拔鍗彙奔丛?00個(gè)村黨員中設(shè)立“學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)業(yè)發(fā)展、扶貧幫困、文明新風(fēng)、維護(hù)穩(wěn)定”等“五類先鋒崗”，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員發(fā)揮作用的積極性。目前100個(gè)村黨組織的4613名黨員
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